词块教学对于听力理解影响.pdfVIP

第 31 卷 第 2 期 湖北广播电视大学学报 Vol.31, No.2 2011 年 2 月 Journal of HuBei TV University February. 2011, 138～139 （洛阳理工学院 外语系，河南 洛阳 471000） [内容提要] 本文针对英语学习者在听力过程中遇到的困难，以词块教学为切入点，通过实证研究得出结论： 词快教学对于促进听力理解有显著影响。最后提出词块教学方法的建议和它在听力教学中的潜在优势，并指出词 块在二语习得过程中的普遍意义。 [关键词] 词块；听力理解；教学方法 [中图分类号] G42 [文献标识码] A [文章编号] 1008-7427 （2011 ）02-0138-02 一、引言 信息组成较大的单位，从而有利于短时记忆的存储和提取。 听力理解能力是语言交际能力的重要组