七年级思想品德上册 第三课测试(a卷) 鲁教版.docVIP

七年级思想品德上册 第三课测试(a卷) 鲁教版.doc

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七年级思想品德上册 第三课测试(a卷) 鲁教版

第三课测试(A卷) (90分钟 100分) 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每题2分,共22分) 1.以下关于诱惑的理解正确的是 A.所有的诱惑都是邪恶的 B.所有的诱惑都会对我们起不良的导向作用 C.美好的事物,能激励我们通过正当的途径和不懈的努力去追求真善美 D.我们无法抵制不良诱惑 答案:C (在生活中,既有美好事物的诱惑,也有不良诱惑。对于美好事物的诱惑,我们要努力通过正当的途径去获得;对于不良诱惑,我们应当坚决拒绝,果断地对它说“不”。) 2.我们都渴望成功与荣誉,但是我们必须通过正当途径来获得。下列符合这一想法的是 A.考试打小抄赢得好成绩 B.参加体育锻炼争取在运动会跑第一名 C.为了成功不择手段 D.我们不一定非得获得成功与荣誉 答案:B (此题属于最佳选择题,题干以基础知识命题。旨在考查我们是否了解,获得成功的正确途径有哪些。选项A、C都是思想认识比较错误的题肢,选项D是一种不思积极进取的想法,对未成年人的长远发展是不利的,故只有选项B体现了教材中所表达的必须通过刻苦的努力来获得成功。) 3.下列属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重的不良行为的是 ①吸毒 ②赌博 ③上网 ④撒谎 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 答案:A (此题是一道组合式选择题,考查我们对预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的掌握和了解情况,从而使我们加深区分诱惑的种类。严格注意不良诱惑对青少年的危害。③④虽然对我们的自身发展有一定程度的危害,但均不构成严重的危害。故只有①②是教材当中提到的未成年人的严重不良行为。) 4.下列对吸毒危害性认识正确的说法是 A.吸毒是现代社会的时尚 B.吸毒是身份和地位的象征 C.吸毒一口误入虎口 D.吸毒是一件新鲜刺激的行为 答案:C (这是一道观点判断类型的单项选择题,试题考查我们对吸毒的危害性的正确认识。 试题的题肢中有三个是当前中学生当中存在的错误认识,我们必须在课堂上充分了解吸毒的 危害性,才能够正确判断和选择。本题主要是检测我们能否把课堂上的情感体验外显为实际 的行为选择。) 5.成绩优秀、关心集体的小玉,自从看了一部武打片后,被武侠形象深深吸引着,课余时 间看武侠小说,课上满脑子都是武侠人物。小玉想到看武侠小说会耽误自己的大学梦想和毕 业后要从事自己感兴趣的工作,便决定不再看武侠小说了。这里小玉采用的抗拒诱惑的方法 是 A.避开诱因法 B.婉言谢拒法 C.专时专用法 D.联想后果法 答案:D (这是一道材料题,考查我们对各种抗拒不良诱惑方法的掌握情况。我们要能够选择正确答案必须准确把握每种战胜诱惑的方法的特点。把握每种方法采用的具体情况和条件。同时注意题干叙述的关键信息,综合题干和题肢选D选项。) 6.中学生陈某,不思学习,迷恋网吧,夜不归宿,屡教不改,后来发展到持刀抢劫,致人重伤,结果受到刑罚的处罚,这个案例说明 A.犯罪不一定违法 B.靠教育是不能减少违法的 C.违法有可能发展成为犯罪 D.只有犯罪才具有社会危害性 答案:C (A项错误,因为违法行为包括一般违法行为和犯罪,所以犯罪一定违法;B项错误,因为教育对预防违法犯罪起了一定的作用;D项错误,因为不管是一般违法还是犯罪都具有社会危害性;而有一般违法行为的人,若不及时改正,就有可能发展成为犯罪。) 7.一般违法和犯罪都是 A.违法行为 B.违反刑法的行为 C.受刑罚处罚的行为 D.具有严重危害性的行为 答案:A (B、C、D是犯罪的三个基本特征,故选A。) 8.对赌博这一丑恶社会现象可能带来的危害,下列认识不正确的是 A.赌博往往能导致家破人亡 B.赌博可使个人财富积累不断增加 C.赌博可诱发犯罪,严重败坏社会风气 D.赌博能扰乱人们的生产、工作和生活秩序,造成许多不安定因素 答案:B (本题主要考查学生是否认识到赌博的危害。) 9.张某半年前开始吸食毒品,后因无钱买毒品,便起抢劫恶念。一日以乘坐租车为由,让出租车开至偏僻处,将司机杀害后劫走汽车及财物。张某的行为是 A.犯罪 B.违反了民事法规的行为 C.一般违法行为 D.违反了治安管理处罚条例的行为 答案:A (因为张某将司机杀害后劫走汽车及财物,对社会具有严重的社会危害性,触犯了刑法并应受到刑法处罚,符合犯罪的三个基本特征,所以选A。) 10.期中考试就要到了。老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。苏亮同学想:要是 评不上“学习标兵”多没面子啊!但又害怕自己考不出好的成绩。你作为苏亮的同学,告诉 他应该这样做 A.考试的时候,遇到不会的问题,偷看课本或同学的答案 B.努力学习,认真完成作业,考前充分复习,不懂就问 C.考前多向老师询问,打探老师出题的范围 D.让老师在改卷时给多加些分数

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