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中学数学专项复习 1实数的有关概念
第一单元 数与式
第1课时 实数的有关概念
知识点一:实数及其分类
1.实数: 和 统称为实数.
2.有理数:能精确地表示为两个 之比的数叫做有理数. 有理数包括整数和通常所说的分数,此分数亦可表示为有限小数或无限循环小数. 如2、-3
3.无理数: 叫做无理数.
4.有理数的分类
①按有理数的“定义”分类 ②按数的“正负性”分类
例1从实数-,-,0,л,4中,挑选出的两个数都是无理数的为( )
A.-,0 B. л,4 C.-,4 D.-,л
点拨:实数的概念及分类多在填空和选择中考查.对于实数的概念要理解好无理数的概念,无理数要包含无限小数和不循环这两个条件,缺一不可,常见的无理数有π、开方开不尽含有根式的数(如等)、无限不循环小数(如3.010010001…等)、用三角函数表示的(如°等),在判断一个数是否是无理数时,不要只看形式,要看化简的结果;实数的分类要理清标准是按照什么分类的,不能重复也不能遗漏.
解析:本题对无理数的概念进行了考查.判断一个数是否是无理数的条件就是无限不循环小数;-含有根式并且开方不能开尽,-是分数,整数和分数统称为有理数,因此-、0、4都是有理数,π是属于常见的无理数.故两个数都是无理数的为-,л.故本题选D.
同步测试
1.在实数0,1,,0.1235中,无理数的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.把下列各数填入相应的大括号里.
1,,π,,3.6,,,50%,2010.
整数集:{ …}
有理数集:{ …}
无理数集:{ …}.
知识点二:实数的有关概念及性质
1.数轴[
(1)数轴的三要素: 、 和 .
(2)实数与数轴上的点建立了 的关系.
(3)数轴上点的大小比较:数轴上右边的点表示的数总是大于左边的点表示的数.
2.相反数
(1)求法:a的相反数是 .如:5的相反数是-5
(2)性质:若a与b互为相反数,则 , .
3.倒数
(1)求法:a的倒数是 .如:6的倒数是.
(2)性质:若互为倒数,则 .
4.绝对值
(1)求法:
正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的 ,0的绝对值是0.即.如:.
(2)性质:
①非负性,即;表示数轴上点a到原点的距离;
②几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0,因此,若,则 , .
例2 -3的相反数是( )
A.3 B.-3 C. D.
点拨:当求一个数的相反数时,只要在这个数的前面加上“-”即可.如果求一个代数式的相反数,则需要把这个代数式当作一个整体用括号括起来,再在前面加上“-”.当含有多层符号时,要先化简,化简规律是数一下数字前面有多少个负号,如果有奇数个负号,则结果为负,如果有偶数个负号,则结果为正.
解析:-3的相反数是,含有3个负号,因此结果是3,选A.
例3 的倒数是( )
A.2010 B. C. D.
点拨:当求一个数的倒数时,用1去除以这个数.如果求一个整数的倒数,直接写成这个整数分之一即可;如果求一个分数的倒数,就是把这个分数的分子和分母互换;如果求一个小数的倒数,要将这个小数先化成分数再求;如果求一个带分数的倒数,应先将其化成假分数再求倒数.
解析:题目中的倒数,求一个数的倒数符号不发生变化,将的分子分母互换以后是,因此选B.
例4 等于( )
A.8 B.-8 C. D.
点拨:求一个数的绝对值,首先要对这个数进行判断,然后依据“正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0”进行判断.
解析:,应选A.
同步测试
1.2的相反数是( )
A.2 B. C. D.
2.2的倒数是( )
A. B. C. D.2[
3.-2010 )
A.-2010 B2010 C. D.
知识点三:科学记数法与有效数字
1.在科学记数法形式中,a的取值范围是 .
2.从一个数的 边第一个 数字起,到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.
例5为支援四川地震灾区,中央电视台举办了《爱的奉献》赈灾晚会,晚会现场
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