八年级政治上册 亲相爱一家人复习学案（无答案） 鲁教版.docVIP

政治课堂学习模板 课题：相亲相爱一家人 课 型：复习课 年 级：七年级 课时：第一课时 【目标定向】 1、一般了解：父母的养育之恩 重点掌握 ▲孝敬父母的做法 2、一般了解：影响子女与父母之间沟通的原因 重点掌握▲学会与父母沟通 【学生先学】 【点拨拓展】 七年级学生小阳，因父母不给他买和同学一样的名牌自行车，同父母争吵，随后不再理睬父母。 判断：( ) 理由： 初中生小林放学回家后经常和父母聊聊天，帮他们做做家务。 判断：( ) 理由： 【合作探究】 我国西南地区夸年遭遇了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了善良人们的涓涓爱心之流。一住云南散坡村的女中学生，把学校分发的矿泉水，全部积攒起来，等到一个星期上完课后，就把这些水全部背回家带给父母喝。“我希望能快点下雨，希望爸爸妈妈能有更多的水喝。”当问到她自己渴了怎么办时，她哽咽着说：“实在很渴就喝一点点。” 你对这位女中学生的言行有何感悟? 【反馈评价】 1、欣赏右边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是 ①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赔养父母②孝敬父母是我国代代相传的美德③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2、小宇是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书。你认为“毕业家书中应该涉及的观点或做法是 ①感谢父母的养育之恩 ②向父母汇报自己在大学期间的成长历程 ③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情 ④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小凤应该 ①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4、八年级某班同学的问卷调查情况如右图所示，这告诉我们要 ①理解父母 ②主动与老师交流、沟通③维护自己的尊严④加强学习中的合作 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 5、《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这就是说 A、关爱亲人是中华民族的传统美德 B、在家靠父母，出门靠朋友 C、父母之爱是人世间最伟人的爱 D、能孝敬父母者，也会关爱他人 6．初中生小明最近老是喜欢与父母“顶牛”，父母要他这样做，他偏那那样做，这种心理A、逆反心理 B、从众心理 C、猎奇心理 D、闭锁心理 7、2009年度感动中国人物----陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们 A. 父母可以满足子女的一切要求 B.父母教会子女如何做人 C.父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱 D．父母教给子女基本的生活技能 8、“谁言寸草心，报得三春晖。”12岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。手术前，他还不忘发短信安慰母亲：‘‘妈妈，我很好，做完手术就能和你见面了!”邵帅以自己的实际行动 ①真情回报父母的养育之恩 ②告别了依赖，走向了独立③自觉履行了赡养父母的义务 ④弘扬了孝敬父母的传统美德 A.①② B．②③ C．③④ D．①④ 9、我们应该这样看待孝敬父母 ①孝敬父母要在心里想着父母②孝亲敬长是中华民族精神的核心 ③孝敬父母要从小事做起④只是道德的要求，并无法律义务 A、①② B、①③ C、①③④ D、②③④ 10、家庭条件比较困难的初中生小荷说：我这次考试又考得很差，不想和父母说了，免得让他们伤心、难过。但又不知道该怎么做……小荷应该