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- 2015-09-24 发布于重庆
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三立国际学校读书月活动方案
月入万元陆金所1 元可投资
/action/EfUFnm
三立国际学校小学部读书月活动方案
一、活动宗旨:
读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良
好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我校小学部决定将本月确定为
全体师生读书月,旨在激发全体师生读书的兴趣与热情,让每一位师
生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐
浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
二、活动目标:
1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会
读书的习惯,
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔
视野,为终生学习发展奠基。
3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教
育的办学特色。
三、活动主题:
让书香浸润校园,让读书充盈人生。
四、活动口号:
博览群书,终身受益
让读书成为最美丽的校园风景线!
四、活动组织:
教导处、德育处、少先大队部
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五、活动时间:
11 月2 日――12 月1 日
六、活动安排(分三个阶段)
第一阶段:启动宣传阶段(11 月2 日-11 月5 日)
1、营造校园书香浓郁的读书氛围。做好号召读书校园环境布置,写
好条幅,推出“全校师生读书校园倡议书”板报专栏,各班开展六星
级中“读书之星”评比活动,让整个校园充满浓烈的书香味。
2、读书月开幕式(国旗下讲话)
3、各班完成“书香班级”建设计划,要求目标明确、内容具体,可
操作性强。
4、发放“告家长书”,倡议亲子阅读,营造家庭读书氛围。
5、读书月第三阶段我校组织全体师生的朗诵演讲比赛,对于各班优
秀个人、优秀班集体、优秀辅导老师进行表彰。
第二阶段:活动实施阶段(11 月5 日-11 月26 日)
1、好书推介。
各正副班主任及语文老师,开展好各班国学经典朗诵学习并有选
择地将好文章、好书本介绍给各班学生。
2、读书征文活动。
中高年级参加,在每人至少读一本好书的基础上,写一篇读后感,
在各班进行交流,再各班按人数的 1/10 上交展出
3、国学经典诵读活动。
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以班级为单位开展,利用早读时间和课前准备时间诵读,培养学
生良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美,意情美。
5、自制创意书签活动。
由各班主任及美术教师进行自制书签的动员及指导。让学生明确
制作要求:书签力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并附以意蕴深
远的求知明言或座右铭,融趣味性,教育性,实用性于一体。学生完
成书签的制作,学校进行书签的展览。
6、跳蚤书市义卖活动。
为了解决同学之间库存书籍浪费的问题,我们将在校内操场举办
一次跳蚤书市义卖活动,每班布置 1 个书籍“门市”,对书籍、自制
书签进行义卖,由学生自己自主谈价砍价,学习交易(用卖书的钱统
一购买书籍让学生分享阅读)
7、年级层面主题活动。
活动对象重点阅读活动安排
一、二年级国学经典、成语寓言故事成语积累
三、四年级国学经典、历史人物故事、典故、名人名句
五、六年级国学经典、诗歌、优秀文章片段
8. 开展“读经典、诵名篇、为人师”教师阅读主题活动。开展教师
阅读沙龙专题研讨活动。
9. 开展“亲子共读”活动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜,
实现个人藏书10 册以上的目标。开展好“亲子阅读”感受征文活动,
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家长填写“亲子共读反馈表”。实现父母与子女同读、同写、同感悟、
共交流。
10、各科教师做好各班阅读导读工作,开展各科阅读教学磨课活动。
11、各班开展主题板报设计,老师与学生其参与。
第三阶段:评比阶段(11 月26-12 月2 日)
1、开展读书心得交流,进行“读书征文”比赛,进行读书成果展,
(各班进行,年级交流,内容可含:读后感、读书卡、读书小报、成
语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读
书笔记等)评出班级的“阅读明星”,从而评选
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