多媒体技术在思想政治课教学中的应用研究.pdfVIP

y598303 摘 要 多媒体计算机辅助教学(简称McAI)是现代教育史上的一种崭新的教学方式，给 21世纪教学改革带来了新的活力，提供了新的手段和技术支持。以计算机为核心的 多媒体技术在教学中的广泛应用，促使原有的教学理论、教学模式、教学手段等发生 了巨大的变革，老师和学生在教学中的角色和地位都发生了改变。在这一时代背景 下，中学教学如何适应这一变化趋势，构建新型的多媒体教学模式成为一个重要的研 究课题。为在教学改革中寻找创新点和突破口，本人以现代先进教育理论为指导，针 对当前教学实践中取得的经验和存在的问题，进行了多媒体技术在思想政治课教学 中的应用研究，以使多媒体的教学应用从低层次向高水平发展。 本文首先从多媒体教学的一般优点、思想政治课教学应用多媒体技术的独特优 点两个层面分析了思想政治课教学中应用多媒体技术的优势。并阐述了相关的理论 依据，如建构主义学习理论、教学设计理论、教育传播理论、双主体教育理论等。 在上述教育理论的指导下，在反思、总结教学实践经验的基础上，论文着重论证 了两种多媒体教学模式(即操作型软件单机演示模式和自动型软件联网教学模式)和 McAI的四种辅助功能(即创设教学情景的功能、构建知识体系的功能、辅助问题讨论 的功能和交互功能)。分析了思想政治课多媒体教学课件的编制应注意的有关问题， 如：课题的选择、教学设计、素材的准备、课件的编辑等。 为了及时地发现问题、做出调整，有针对性地进行“多媒体技术在思想政治课教 学中的应用”的教学改革，在学生问卷调查和教师访谈调查的基础上，论文进一步分 析了当前思想政治课教学中应用多媒体技术存在的问题并提出了相应的应对策略， 以利于多媒体教学模式的进一步完善。 关键词：多媒体技术；思想政治课教学；建构主义学习理论 tO Cell。 MCAIisa educational new 21st new inmodem history．Itbringsvitality approach new and onthe reformand methyls computers，the tury’s techniques，Based teaching provides in the has education multi—mediabeen theory urgesoriginalteaching being widely．It applied and also a teachersstudents modeland tO roleof change teaching c姆largely．The approach trendand