高校辅导员工作绩效评价体系探析.pdf

硕士‘．莩位论-丈 ⑨M^S．I’Fk‘S丁lfFSlS 内容摘要 辅导员作为高校教师队伍和学生管理队伍的重要组成部分，是高校德育工作和思 想政治工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。随着社会的发展和教 育形势的变化，社会对辅导员的要求越来越高，如何提高辅导员队伍的整体素质、推 进辅导员队伍建设闩益成为一个重要的课题。辅导员工作绩效评价是加强辅导员队伍 建设的重要内容和方式，是合理评价辅导员工作成效、促进辅导员实现自我完善的重 要举措。 辅导员制度建立伊始，我们就开展了对辅导员工作的评价。目前，虽然大多高校 都建立了辅导员工作考核和评价体系，但总的来看，这些评价工作和评价体系在制度 化、规范性和科学化等方面仍然存在一定的缺陷，辅导员工作评价的有效性不足。因 此，构建科学有效的辅导员工作评价体系就显得尤为重要了。这也正是本论文所要讨 论的问题。 本论文把绩效评价理论引入辅导员工作评价，树立高校辅导员工作绩效评价理 念，并构建了一套完整的辅导员工作绩效评价体系，这不仅为我们有效开展辅导员的 选拔、培训和管理提供了依据，而且对于明确辅导员工作职责和发展方向、增强辅导 员工作实效、提升辅导员素质等实际问题起到了促进作用，因而具有重要的理论价值 和现实意义。 本论文在分析构建高校辅导员工作绩效评价体系的意义、依据、原则的基础上， 重点探讨了如何构建高校辅导员工作绩效评价体系。论文首先阐释了绩效评价体系的 指标构成，然后对绩效评价指标进行具体描述，最后探讨了绩效评价的指标权重设置 和标准选择。对于评价结果的反馈与运用，论文认为，绩效评价结果只有反馈给辅导 员并应用于辅导员评价工作中，’才能实现绩效评价的目的。 为了实现高校辅导员工作绩效评价体系的可操作性，论文尝试性地构建了一套高 校辅导员工作绩效评价方案，这是本论文在理论研究基础上所形成的实证成果，也是 本论文的重点、难点和创新点。绩效评价体系只有到运用到具体工作中，在实践中不 断进行检验和修正，才能进一步提高辅导员工作实效，从而真正实现辅导员队伍的职 业化、专业化和专家化。 关键词；高校辅导员；工作绩效；绩效评价；体系构建 硕士擘位论文 ⑥M^S’rFR’STIIIiSIS Abstract Astlle of teachcrte锄柚dstlldent import锄tpancoUege m锄agem阴tte锄，c01lege counselo瑙arcmecadrafll锄oftheworkofmoraleducation锄d ideological锄dpolitical 酣ucation鲫dme directorof stud∞t．withme oft11e guide锄d conege deVelopm∞t tllecducation tot11e giVeshiglIerrequir哪锄t counselorS．So， ∞ciety锄d position，it college howt0 tlle％tire of counselorS锄dboosttlleconstructionof improve abilitycollcge counselort锄is facmal eValuationof becoming鲫importantprobl锄．P耐-0m锄ce counselorwork contellt锄dmethodof tlleconstIuctionof is锄import朗