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教育教学 谈小学英语有效课堂教学 王宪楠 （通辽市扎鲁特旗黄花山中心校，内蒙古 通辽 028000） 有效的课堂，首先当然离不开教师课前的精心备课。现在我们都 海战术。通过精选，让有代表性的，典型的，能从中提示某种规律或 提倡备课不只是备内容，还要备学生。备课一定要备学生，问题的设 概括出方法的，能纵向或横向扩展、具备一题多解功能的题材目成为 置要考虑学生的接受程度，要考虑学生的认知度，要尽量贴近学生， 学生手中应用和巩固知识的平台，让学生能在作业的同时既用新知又 贴近学生感兴趣的问题，这样才容易被他们接受和理解。教师有时候 能复习旧识就更好了。同时，对不同水平的学生，作业要求也应有区 为了原理的巩固，习惯用一些实例，这些实例的选择要精心准备，有 别，要让学生既有动力又有信心完成。 的问题一旦超过了学生的认知水平，这样的事例再好，也要抛弃掉，