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第 卷第2 期 基础英语教育 15 Vol. 15, No. 2 2013 年4 月 Journal of Basic English Education Apr., 2013 英语阅读课中的支架教学 张维民 武和平 摘 要： 英语教学实践中，教师需关注学习者的最近发展区，使学习者通过自身努力和教师的指导，提升语 言水平，进而形成语言学习的良性循环。本文以一节英语阅读课为案例，分析了读前和读后活动中 基于学习者最近发展区的支架教学设计。 关键词：最近发展区；英语阅读课；支架教学 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： G623. 31