复习_生物的生殖和发育.ppt

2、植物用种子繁殖后代属于 生殖，为什么？ 3．看图操作步骤示意图，分析回答 复习任务二、昆虫的生殖和发育 复习任务二、昆虫的生殖和发育 复习任务三、两栖动物的生殖和发育 复习任务三、两栖动物的生殖和发育 复习任务四、鸟的生殖和发育 归纳小结：（相信自己一定很棒） * 复习课 一、复习目标： 1、 能够掌握植物、昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育特点。 2、 能够列举植物常见的有性生殖和无性生殖。 3、 能够理解昆虫的变态发育的概念和过程 4、 关注两栖动物的生殖和发育与环境的相互关系。 5、鸟卵的结构 二、复习重、难点 1、 植物的有性生殖和无性生殖 2、 扦插的条件 3、 昆虫和两栖动物的生殖和发育特点 鸟卵的结构及鸟类的生殖发育特点 （一） 学法建议：快速阅览课本第一节，重点梳理回思以下知识点（自主完成） 复习任务一、植物的生殖和发育 两者的区别及优缺点？ （一） 学法建议：快速阅览课本第一节，重点梳理回思以下知识点（自主完成） 复习任务一、植物的生殖和发育 经过两性生殖细胞的结，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 不经两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成个体 嫁接 扦插 枝接法 芽接法 2 水平？ 斜向 是指剪截植物体的一部分枝或叶，嫁接到另外一株植物体上，使二者成为一新的植株。 嫁接的时候应当使接穗和砧木的形成层紧密结合， 以确保接穗成活 水分，光照，湿度，适宜的温度 品种退化 繁殖速度 ；后代性状一致，并保持了 的性状。 不经两性生殖细胞的结合， 由 直接发育成新个体的生殖方式。 无性生殖 繁殖速度较慢 耐不良环境，扩大分布范围—————————对进化有重要意义 经过两性生殖细胞的结合， 由 发育成新个体的生殖方式。 有性生殖 主要缺点 主要优点 概念要点 种类 受精卵 母体 快 母体 有性生殖与无性生殖的比较 重点： 是否经过两性 生殖 细胞的结合 具有父母双方的遗传物质 1．菊花既能进行无性繁殖，又能进行有性繁殖，请回答： ⑴ 如果要保持某菊花的优良特性， 宜用 生殖来进行繁殖。 ⑵ 如果想培育新品种的菊花， 多采用 生殖方式繁殖。 无性 有性 花萼、花冠等 _____ →花 _____ 雌蕊 → _____→胚珠→___ 花蕊→ _____ 雄蕊 → _____→花粉→____ 成熟的植株 种子的胚 ___ 新一代的植株 → → 卵细胞 精子 受精卵 植物的有性生殖——? 柱头 花柱 子房 花丝 花药 有性 经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 种子繁殖 （开花————传粉————————受精—————形成果实和种子） 蕨类 孢 子生殖 嫁 接 扦 插 植物组织培养 (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式， 属于 生殖。 (2）甲属于 法，乙属于 法 (3)①称为 ②称为 。 （4）①与②结合时应当使①与②的 紧密结合，以确保①的成活。 嫁接 形成层 无性 接穗 砧木 枝接 芽接 甲 乙 (一）、学法指导：快速阅览课本第二节，重点梳理回思以下知识点并完成知识网络的填写。（自主完成） （二）蝗虫的受精卵孵出的幼虫， 和 与成虫相似，只是身体小， 没有发育成熟，仅有 ，能够跳跃，称为 ，这样的幼虫叫若虫。经过 次蜕皮，身体逐渐长大。 有性 体内 (一）、学法指导：快速阅览课本第二节，重点梳理回思以下知识点并完成知识网络的填写。（自主完成） （二）蝗虫的受精卵孵出的幼虫， 和 与成虫相似，只是身体小， 没有发育成熟，仅有 ，能够跳跃，称为 ，这样的幼虫叫若虫。经过 次蜕皮，身体逐渐长大。 蚊、蝇、蜂、蝶、蚕 等 蜻蜓、螳螂、蟋蟀、蝼蛄、蝗虫、（蝉）等 生物的