《甘肃省宁县第五中学2014-2015学年高二下学期期末考试生物试题含答案》.docVIP

2014---2015学年度第二学期高二生物期末 试题 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一. 选择题： A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞的统一性和生物体结构的统一性 C．细胞之间的差异性 D．原核细胞与真核细胞的区别 2．下列细胞中的化合物与其功能描述相符的是 A．——储能 B．水—— C．糖类——主要能源 D．脱氧核苷酸——蛋白质分子能被肽酶解，至于哪一个肽键被则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4 的氨基酸和相邻氨基酸的羧基的肽键。下列说法不正确的是 A．上图所示肽链由五个氨基酸脱水缩合而成 B．彻底水解这肽链需要4个水分子 C．该肽链中含有游离的氨基和羧基1个 D．肽酶P可以催化的化学键断裂 ． A．细胞膜 　B．核糖体 C．细胞核 　 D．遗传物质DNA 5．几种细胞器图说法正确的是 A．细胞器C是有氧呼吸的场所 B．蓝藻与水绵共有的细胞器是E、F C．F的形成与核仁有关 D．A与豌豆有丝分裂末期赤道板形成有关 如图所示的是细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ B细胞的癌变是因①的改变而导致的 C适当提高温度将加快②和③的流动速度 D图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白科学家用两种伞藻做了如下图所示的嫁接实验，该实验说明 A. 细胞质控制着细胞的代谢过程 B. 细胞质是细胞遗传特性的控制中心 C. 细胞核控制着生物形态结构的建成 D. 细胞质是遗传物质复制的场所 8．右图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知 ( ) A．该酶的最适温度是b B．当温度高于d时，该酶依然具有活性 C．随着温度的升高，该酶的活性一直升高 D．该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低 9．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践。下表有关措施错误的是 选项 应 用 措 施 A 种子贮存 晒干 降低自由水含量，降低细胞呼吸 B 乳酸菌制作酸奶 先通气，后密封 加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵 C 水果保鲜 低温 降低酶的活性，降低细胞呼吸 D 栽种庄稼 疏松土壤 促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子 为了探究酵母菌呼吸，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于 A．甲组探究酵母菌的氧呼吸，乙组探究酵母菌的氧呼吸 B．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，组浑浊程度更大 C．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2 D．瓶应封口放置一段时间后，CO2 11.下列有关科学家的经典研究中，采了同位素标记法的是 ①恩格尔曼发现光合作用的场所 ②证明植物进行光合作用时光能转换为化学能 ③鲁宾和卡门证明光合作用释放O2的来源 ④ CO2的固定过程中碳元素的转移途径 ⑤分泌蛋白的合成与运输——证明细胞器之间的协调配合 ①③④ B．②④⑤ C．①②④⑤ D．③④⑤ 关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是 A．人体内由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 ．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2，F2出现四种表现型，且比例约为9∶3∶3∶1。下列叙述正确的是 A.每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为不完全显性 B.F1产生的雌配子和雄配子数量相等，各有四种类型 C.F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有9种组合方式 D.F2与亲代表现型不同的新组合功能类型占3/8或5/8 右图为果蝇体细胞的染色体组成图下列有关叙述错误的是 A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体 B．该图表示雌性果蝇体细胞的染色体组成 C．从图中可以看出，果蝇一个体细胞中含有8条染色体 D．该果蝇产生的生殖细胞中，一半含有X染色体,一半含有Y染色体 利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后 下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是 ( ) A．腺嘌呤（A）） B．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性 C．磷酸和五碳糖排列在双螺旋结构的内侧 D．碱基对构成DNA分子的基本骨架 17.下图为中心法则的示意图。下列叙述错误的是 A．表示DNA复制，需要DNA聚合酶