2014届高考数学（人教版）总复习“提高分”课时作业：10.2排列与组合(理) Word版含解析.docVIP

第10章 第2节 课时作业 【考点排查表】 考查考点及角度 难度及题号 错题记录 基础 中档 稍难 排列数与组合数公式的应用 1 10 排列的应用题 6,7 3,9 5,11 组合的应用题 4 2,8 12,13 一、选择题 1．不等式A＜6A的解集为(　　) A．[2,8]　　　　　　　　　　B．[2,6] C．(7,12) D．{8} 【解析】　＜6×，x2－19x＋84＜0， 7＜x＜12.又x≤8，x－2≥0.7＜x≤8，即x＝8. 【答案】　D 2．(2013·聊城模拟)某教师一天上午3个班线的课，生班一节，如果一天共9节课，上午5节，下午4节，并且教师不能连上3节课(第5和第6节不算连上)那么这位教师一天的课的所有排法有(　　) A．474种 B．77种 C．462种 D．79种 【解析】　首先不受限制时，从9节课中注意安排3节，有A＝504种排法，其中上午连排3节的有3A＝18种，下午连排3节的有2A＝12种，则这位教师一天的课程表的所有排法有504－18－12＝474种． 【答案】　A 3．(2012·河北衡水中学高三测试)把6张座位编号为1,2,3,4,5,6的电影票分发给4个人，每人至少1张，最多分2张，且这两张票具有连续的编号，那么不同的分法种数是(　　) A．168 B．96 C．72 D．144 【解析】　由题意得两张票