2015届高考数学总复习课时训练(基础过关+能力训练):第一章 集合与常用逻辑用语第1课时 集合的概念.docVIP

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  • 2015-09-25 发布于北京
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2015届高考数学总复习课时训练(基础过关+能力训练):第一章 集合与常用逻辑用语第1课时 集合的概念.doc

2015届高考数学总复习课时训练(基础过关能力训练):第一章 集合与常用逻辑用语第1课时 集合的概念

第一章 集合与常用逻辑用语第1课时 集合的概念 1. 已知集合A={1={1若A则实数=________答案:3解析:∵ A集合A中的元素必在集合B中则3∈B得m=3.已知A={x|-3x5}={x|xa}若A则实数a的取值范围是________答案:a≤-3解析:A={x|-3x5}={x|xa}B,则a≤-3.若则实数a的取值范围为________答案:[0+∞)解析:由条件知集合非空则a≥0.已知A={x|x-2x-3≤0}若实数a∈A则a的取值范围是________答案:[-1] 解析:由条件知a-2a-3≤0从而[-1].={1={x∈R|x-ax+1=0则B时=________答案:1或2解析:验证a=1时B=满足条件;验证a=2时B={1}也满足条件.若自然数n使得作加法n+(n+1)+(n+2)运算均不产生进位现象则称n为“给力数”例如:32是“给力数”因为32+33+34不产生进位现象;23不是“给力数”因为23+24+25产生进位现象.设小于1 000的所有“给力数”的各个数位上的数字组成集合A则集合A中的数字之和为________答案:6解析:“给力数”的个位取值:0、1、2给力数”的其他数位取值:0、1、2、3所以A={0所以集合A中的数字之和为6. 7. 已知集合A={x|ax+2x+1=0若A中只有一个元素则a=________答案:0或1解析:当a=0

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