2015届高考数学(文)基础知识总复习课时精练:第3章 第8节 解三角形的应用.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.84千字
  • 约 7页
  • 2015-09-25 发布于北京
  • 举报

2015届高考数学(文)基础知识总复习课时精练:第3章 第8节 解三角形的应用.doc

2015届高考数学(文)基础知识总复习课时精练:第3章 第8节 解三角形的应用

第八节 解三角形的应用 题号 1 2 3 4 5 答案 1.(2013·绍兴模拟)有一长为1的斜坡,它的倾斜角为20°,现高不变,将倾斜角改为10°,则斜坡长为(  ) A.1  B.2sin 10°  C.2cos 10°  D.cos 20°解析:如图,∠ABC=20°,AB=1,∠ADC=10°, ∴∠ABD=160°. 在△ABD中,由正弦定理得=, ∴AD=AB·==2 cos10°.故选C项. 答案:C 2.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为(  ) A.锐角三角形  B.直角三角形 C.钝角三角形  D.由增加的长度决定解析:设增加同样的长度为x,原三边长为a、b、c,且c2=a2+b2,a+bc.新的三角形的三边长为a+x、b+x、c+x,知c+x为最大边,其对应角最大. 而(a+x)2+(b+x)2-(c+x)2=x2+2(a+b-c)x0,由余弦定理知新的三角形的最大角的余弦为正,则为锐角,那么它为锐角三角形. 答案:A 3.在相距2 km的A、B两点处测量目标C,若∠CAB=75°,∠CBA=60°,则A、C两点之间的距离是(  ) A.2 km B.3 km C. km D.3 km解析:由题意,C=180°-75°-60°=45°,由正弦定理得=, 所以AC=·sin 60°=(km).

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档