人文社科研究方法 (全套完整课件）.ppt

（四）实地法——3资料整理 四、实地法——4报告撰写 一般而言，实地研究报告由以下六个部分组成： 第一部分为导言，介绍研究的缘起、研究涉及的基本概念和报告的架构。 第二部分为研究背景，在此部分中应对以往的研究文献进行综述，分析现有研究的漏洞，明确此次研究在该领域的位置。 第三部分为研究的方法和策略，应该详尽描述。 第四部分为描述和分析研究结果，被研究者持有或运用着哪些内在观点，被研究者如何建构他们的行为等。 第五部分为结论，描述整个研究和过程发现了什么，归纳出哪些理论。 第六部分为讨论，对本次研究的推广度、效度和伦理道德等的讨论。 五、比较法 比较法，是根据一定的标准，把相关的事物放在一起进行考察，对比其异同，以把握事物特有的质的规定性的研究方法；亦即从相互联系和差异的角度观察和认识事物，进而探索事物发展规律的研究方法。 五、比较法——1特点与适用 广义地说，比较法是应用最为广泛的一种科学研究方法：任何科学研究都要采用比较的方法；任何相对独立的研究方法（如观察法、调查法、实验法、历史法、解释学的方法、分析学的方法、行动研究的方法等等）之中都包含着比较研究的成分；一项课题研究的各主要环节都需要比较法的参与——通过比较选择有价值的研究课题，对文献材料进行比较分析，对实验、调查、观察所采集的数据资料通过比较进行整理加工，用比较的方法对整理后的资料进行定性和定量分析并形成研究结论，甚至研究成果的鉴定过程也有比较方法的参与（与预定目标的比较，同类研究成果的比较等）。 似乎可以这样说，没有相互联系事物的质的和量的比较，就没有科学研究。应用的广泛性和对于其他研究方法的渗透性，是比较方法的最大特点。 五、比较法——2种类 五、比较法——3程序与要求 孔德简介 实证主义是【法】奥古斯特·孔德(AugustComte,1798-1857)确立的关于实证科学的哲学体系，被认为与神学、形而上学互不包容，是西方哲学由近代转入现代的重要标志之一。 孔德主张“观察优于想象”，他将自然科学中的研究法则引入社会研究，认为人与动物只有程度上的差别，对人性及社会的应类同于对动物甚至原子的研究，即实证研究。 “三段论”：神学阶段——形而上学阶段——实证阶段是（人类智慧发展的最高阶段） 孔德的实证主义虽然有其不足和缺陷，甚至其学说之间互相矛盾之处，但其对社会道德、秩序、进步、和平的追求，及对推动现代科学精神的发展与自然科学和社会科学的相互融合起到了很大作用，至今仍有着重要的借鉴意义。 课程作业题目 15、利科及其阐释辩证法。 16、马克斯·韦伯及其现代社会学。 17、马克斯·韦伯及其公共行政学。 18、马克斯·韦伯及其价值中立观。 19、波普尔及其证伪主义。 20、弗洛伊德及其精神分析法。 21、文化人类学及其研究方法。 22、默顿及其中层理论。 23、福柯及其后结构主义。 24、罗蒂及其后哲学文化观。 25、哈贝马斯及其后现代主义。 26、阿尔都塞及其结构主义马克思主义。 27、法兰克福学派研究方法。 28、弗洛伊德主义马克思主义研究方法。 1、孔德及其实证主义。 2、维特根斯坦及其逻辑实证主义。 3、杜威及其实用主义。 4、维特根斯坦及其语言哲学。 5、笛卡尔及其理性主义。 6、叔本华及其生命意志论。 7、尼采及其权力意志论。 8、海德格尔及其存在主义。 9、萨特及其存在主义。 10、胡塞尔及其先验现象。 11、索绪尔及其结构主义。 12、列维·斯特劳斯及其结构人类学。 13、海德格尔及其阐释学。 14、狄尔泰及其人文科学方法论。  ]]]]]] 旅游审美文化   7 陆游；沈园 城上斜阳画角哀， 沈园非复旧池台。 伤心桥下春波绿， 曾是惊鸿照影来。 柴埠溪；情人岩  （二）问卷法——2问卷的设计 问卷是问卷研究中搜集资料的工具。问卷的设计，在很大程度上决定着问卷调查的质量、回收率和有效性。 1、问卷的结构　　问卷（除问卷的名称外）一般由卷首语、问题与回答方式、编码、结束语四部分组成。　　卷首语。其功能相当于“自我介绍信”。内容一般包括：调查的目的、意义和主要内容，对调查对象的希望和要求，填写问卷的说明