【高考冲刺】2016届高三物理大一轮复习课件—第13章第1节动量守恒定律及其应用实验—验证动量守恒定律.pptVIP

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  • 2015-09-25 发布于浙江
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【高考冲刺】2016届高三物理大一轮复习课件—第13章第1节动量守恒定律及其应用实验—验证动量守恒定律.ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 [规律总结] 应用动量守恒定律解题的步骤 (1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程); (2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒); (3)规定正方向,确定初、末状态动量; (4)由动量守恒定律列出方程; (5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明. 2.两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s. 当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是(  ) A.v′A=5 m/s,v′B=2.5 m/s B.v′A=2 m/s,v′B=4 m/s C.v′A=-4 m/s,v′B=7 m/s D.v′A=7 m/s,v′B=1.5 m/s B 考点三 爆炸和反冲 人船模型 1.爆炸的特点 (1)动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸时物体间的相互作用力远远大于 受到 的外力,所 以在 爆 炸过程中,系统的总动量守恒. (2)动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总动能增加. (3)位移不变:爆炸的时间极短,因而作用过程中物体运动的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后仍 然从爆炸时的位置以新的动量开始运动. 2.反

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