思想政治教育隐教育方法当代发展的研究.pdfVIP

目 录 中文摘要…………………………………………………．．I 文献综述…………………………………………………．．1 前 言…………………………………………………．．6 日Ⅱ 舌…………………………………………………·· 第一章思想政治教育隐性教育方法及当代发展的解读…………………7 一、思想政治教育隐性教育方法的内容概要………………………．．7 (一)思想政治教育隐性教育方法的涵义与地位…………………．．7 (二)思想政治教育隐性教育方法的独特性质……………………．9 (三)思想政治教育隐性教育方法的功能………………………．10 (四)思想政治教育隐性教育方法的内在系统结构………………．．13 二、思想政治教育隐性教育方法的历史发展………………………．14 (一)我国古代思想道德教育的主要隐性教育方式………………．．14 (二)革命和建设时期思想政治教育隐性教育的基本方式…………．．17 三、发展与思想政治教育隐性教育方法当代发展的内涵解读…………．．18 (一)“发展”的哲学意蕴…………………………………．．19 (二)“当代”的科学内涵…………………………………．．20 (三)思想政治教育隐性教育方法当代发展的内涵界定……………．20 第二章思想政治教育隐性教育方法当代发展的动力和条件……………．22 一、思想政治教育隐性教育方法当代发展的动力……………………22 (一)教育主体拓展思想政治教育覆盖面的需要…………………．22 (二)教育对象生活空间扩大和接受心理变化产生的新需要…………23 (三)思想政治教育隐性教育方法适应性滞后形成的矛盾张力………．24 二、思想政治教育隐性教育方法当代发展的条件……………………24 (一)隐性教育方法的理论研究成果提供发展的理性指导…………．。24 (二)思想政治教育工作机制逐步完善提供强有力的组织保障………．25 (三)现代文化和信息传媒技术的发展提供丰富的隐性资源与载体……26 (四)不断探索创新的隐性教育实践活动提供发展的良好现实条件……28 第三章思想政治教育隐性教育方法当代发展的状态分析………………29 一、思想政治教育隐性教育方法在当代的良性发展态势………………29 (一)借鉴继承思想政治教育隐性教育方法的实践探索取得显著成效…．29 (二)与文化元素紧密结合的思想政治教育隐性教育方法取得突出发展．．30 (--)隐性教育已发展为教育者普遍持有的理念和方式．……………31 (四)思想政治教育隐性教育方法的覆盖面正在逐步扩大…………．．32 二、思想政治教育隐性教育方法当代发展存在的主要问题……………．33 (一)向组织管理制度渗透的隐性教育方式发展明显滞后…………．．33 (二)与生活环境相结合的潜隐方式发展不足……………………33 (三)与显性教育方法紧密配合的和谐发展较为薄弱………………35 第四章推进思想政治教育隐性教育方法在当代科学发展的策略思考………37 一、确立当代思想政治教育隐性教育方法科学发展的新理念…………．．37 (一)强化向生活领域全面覆盖与渗透的理念……………………37 (二)树立与管理制度紧密结合和渗透的理念……………………38 (三)明确与显性教育方法补充并进的理念…………………．…．39 二、着力发展与管理制度完善紧密结合的渗透形式…………………．40 (一)用社会主义核心价值观强化管理制度的德性导向……………．40 (二)建立健全管理制度中崇德的激励机制……………………．．41 三、创新和完善向生活环境渗透的隐性教育方式．……．……………．41 (一)大力发展向人文物质环境及其建设活动渗透的隐性教育方式……41 (二)创新向现代大众传媒环境渗透的隐性教育方式………………42 (三)探索向社区文化环境渗透的隐性教育方式…………………．44 四、加强对新兴思想政治教育隐性教育载体的开发和利用．．…………．．44 (一)加强对微网络隐性教育载体的开发和利用…………………．45 (二)加强对心理剧表演隐性教育载体的开发和运用………………45 结 语……………………………………………