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统计学作业 大学生消费现状调查分析报告 [摘要]随着我国经济的进一步发展和大学生这一特殊消费群体的日益壮大，大学生的消费生活也日渐丰富，与此同时，关于大学生消费水平的问题也逐渐引起人们的关注。这些消费不仅仅反映了当代大学生的生活水平，更是在一定程度上影响着我国经济的发展。因此，把握我国大学生的消费状况，对于了解我国的社会现状以及经济发展前景，有着重要的意义。为了对我国大学生群体消费状况有更进一步的了解，本人利用暑假时间在周围同学以及外地好友等在湖南读书的大学生开展了一份相关调查。 [关键字] 大学生 消费现状 调查 报告 提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，靠借贷维持而不计偿还能力的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。 因此，对大学生的消费文化需求，既要适当满足，又要积极引导。不满足大学生的消费文化需求，可能会使市场经济由于少了这支旺盛的消费力量而失去活力，甚至会影响大学生的学习和健康。而不作引导，又容易使一些涉世不深的青年学生滑入消费误区，同样影响他们学习和健康成长，影响他们科学、文明的社会主义生活方式的形成，甚至会使他们的人生观和人格发生扭曲。因此，高校思想政治工作者必须要做好大学生的消费文化引导工作。 为了详细了解在校大学生的消费心理,熟悉大学生的消费结构,更好的分析在校大学生的消费情况，最终引导健康的消费。本人开展这次大学生消费现状的调查。 对象与方法 1、对象：本人对湖南周围同学、亲戚、网友及外地好友等在湖南读书的大学生进行问卷调查和访谈。接收调查230人，平均年龄20.8岁，平均年级是2。1年级。 2、方法：一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经反复修改后形成，问卷的题型主要是采用选择题的形式。本次问卷调查共收回54份；二是网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数156人，问卷做到了随机发放；三事一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式选择了愿意接受访问的20人，三种形式形成互补，相互促进，使我的研究更具客观性。 3、资料处理：全部原始数据采用EXEL进行分析和统计，然后用WORD文档记录。 二、调查结果与分析。 1、月消费总额贫富差距大。 统计结果表明，大学生总体的月消费额主要集中在350元—500元（占39%），500元-1000元（30%）这一范围。而1000元以上（10%），与其鲜明对比的是300元以下（21%）。对于一个基本上的纯消费群体，这种消费动态基本上还是合理的，合适的人数分布峰值应该出现在500——800区间。但是从其他消费区间分析：350元以下和1000元以上，造就了严重的两极分化。而备案贫困生地消费额基本是少于350元。贫困生地生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。 2、消费层次一定程度两极分化。 经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～10000元占12%，10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的学生来自城市的占2%，来自农村的占98%。家庭月收入在10000元以上的学生来自城市的占96%来自农村的占4%。可见，大部分贫困学生来自于农村，我国的城乡差别仍然巨大。而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。该数据与中国人目前的收入水平基本吻合：绝大部分中国人家庭夫妇月收入为2千元～5千元，贫困家庭与特别富裕家庭都是少数。一般来讲，贫困家庭大学生的每月消费支出较少，而特别富裕家庭大学生的生活可能较奢侈。 消费支出主要来源于父母给予。 调查统计，大学生的消费支出来源于父母供应的占90.5%，勤工助学占2%，奖学金占5%，再次是其他项目包括向亲戚筹借、贷款、奖学金和助学金等，占2.5%。父母给予是大学生获得消费开支来源的重要途径。这体现大学生的独立意识不是很强。大学生具有较高的知识和能力，不应该完全依赖家庭，而应该通过自己的努力为消费提供经费来源。大学生可以参加一些勤工俭学、兼职类的就业，增加消费开支来源。同时，学校和社会应该共同行动帮助大学生加强自理能力，向大学生提供更多的兼职平台，让他们有更多的机会通过自力更生来扩大消费开支来源，提高消费水平。 家长供应子女上学的经济压力大。 调查