【高考复习】2016届苏教版，全国通用化学一轮复习课件—第二单元 物质的量 气体摩尔体积.pptVIP

例3　[2014·菱湖中学月考]在两个密闭容器中，分别充有质量相同的甲、乙两种气体，若它们的温度和密度均相同，试根据甲、乙的摩尔质量(M)关系，判断下列说法正确的是(　　) A．若M(甲)＞M(乙)，则气体体积：甲＜乙 B．若M(甲)＜M(乙)，则气体的压强：甲＞乙 C．若M(甲)＞M(乙)，则气体的摩尔体积：甲＜乙 D．若M(甲)＜M(乙)，则的分子数：甲＜乙 返回目录 典型例题 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 [答案] B　 [解析] 两个密闭容器中，分别充有等质量、等密度的甲、乙两种气体，根据ρ＝m/V可知气体的体积相等，A项错。若M(甲)＜M(乙)，根据n＝m/M，则气体的物质的量：甲＞乙，由ρV＝nRT可知，气体的压强：甲＞乙， B项正确。根据n＝m/M，若M(甲)＞M(乙)，则气体的物质的量：甲＜乙，根据Vm＝V/n，则气体的摩尔体积：甲＞乙，C项错。根据n＝m/M，若M(甲)＜M(乙)，则n(甲)＞n(乙)，则气体的分子数：甲＞乙， D项错。 返回目录 典型例题 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 例4　[2013·全国卷]下列关于同温同压下的两种气体12C18O和14N2的判断正确的是(　　) A．体积相等时密度相等 B．原子数相等时具有的中子数相等 C．体积相等时具有的电子数相等 D．质量相等时具有的质子数相等 返回目录 典型例题 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 返回目录 典型例题 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 【方法技巧】 阿伏伽德罗定律及其推论 阿伏伽德罗定律及其推论是进行气体计算的依据 ，应用时要注意结合质量守恒定律和相关概念及公式进行换算，同时一定要突出物质的量这一核心，它是其他物理量之间换算的桥梁，通常模式是：已知一个物理量 物质的量 另一个物理量。 返回目录 典型例题 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 1．[2014·大连模拟]下列条件下，两种气体分子数一定不相等的是(　　) A．相同质量、不同密度的N2O和CO2 B．相同体积、相同密度的CO和C2H4 C．相同温度、相同压强、相同体积的O2和O3 D．相同压强、相同质量的NO2和NO 返回目录 变式训练 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 [答案] D　 [解析] A项中N2O和CO2的相对分子质量均为44，故质量相同时，分子数一定相等；B项中CO和C2H4的相对分子质量均为28，体积相同、密度相同，则质量相等，故分子数相等；C项为同温、同压、同体积，则气体所含分子数一定相同。 返回目录 变式训练 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 2．下列说法正确的是(　　) A．同温同压下，相同数目的分子必具有相同的体积 B．等质量的O2和H2的物质的量之比为16∶1 C．不同的气体若体积不等，则它们所含的分子数一定不等 D．同温同体积下，两种气体的物质的量之比等于压强之比 返回目录 变式训练 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 * 第二单元 物质的量 气体摩尔体积 返回目录 随堂巩固检测 考点分层突破 返回目录 1．了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏伽德罗常数的含义。 2．根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、物质质量、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 考纲要求 考点一　物质的量 摩尔质量 返回目录 考点分层突破 返回目录 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 知识归纳 1．物质的量及其单位 (1)物质的量 ①定义：表示含有一定数目________集合体的物理量，符号为________。 ②单位：摩尔；单位符号：________；1 mol任何物质所含有的微粒数与________kg 12C所含的碳原子个数相等。 微观粒子 n mol 0.012 返回目录 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 知识归纳 ③规范表示方法： (2)阿伏伽德罗常数 ①定义：1 mol任何粒子所含的微粒数，用________表示，数值约为________。 ②微粒数(N)与物质的量的关系：_____________________。 NA 6.02×1023 返回目录 第二单元　物质的量 气体摩尔体积 知识归纳 2．摩尔质量 (1)定义：_______________的物质所具有的质量，符号：________；单位：________。 (2)数值：当微粒的摩尔质量以________为单位时，在数值上等于该微粒的_________________。 (3)物质的量、物质的质量与摩尔质量的关系为________。 单位物质的量 M g/mol 相对分(原)子质量 g/mol 返回目录 第二单元　物质的量 气