【高考冲刺】2016届高三历史（通史版）大一轮复习课后达标检测专题二第5课时专题整合提升课.docVIP

课后达标检测5　[学生用书单独成册]第5课时　专题整合提升课(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分共48分)(2015·兰州诊断)《通典》记载：“(汉)文帝十三年以御史不奉法下失其职乃遣丞相史出刺并督监察御史。”《新唐书·百官志》：“(左右丞)掌辩六官之仪纠正省内劾御史举不当者。”上述材料说明(　　)中央重视对地方官员的督察职事官名衔与其职事分离C．权力制约完善监察制度弹劾是古代一项重要权力解析：选C。由材料中的“乃遣丞相史出刺并督监察御史”“(左右丞)掌辩六官之仪纠正省内劾御史举不当者”可知皇帝另行任命官员去监督监察机构从而更好地发挥监察机构的作用故C项正确。材料反映的是对监察机构的监督、D项在材料中未体现排除项是宋代政治制度的特点故B项错误。(2015·广安模拟)中国古代官僚体制的核心问题之一是官僚体系内部的权力制(　　)突破贵族对官职的垄断权扩大官员入仕的来源分割权力并完善运行机制将行政、军、财权分割解析：选C。依据“隋唐时期”“权力制衡”等信息可以推断出题干所指的是隋唐时期的三省六部制其中三省的长官均为宰相把相权“一分为三”既有分工又有合作互相牵制和监督提高决策的正确性和行政效率故C项符合题意。(2015·遂宁模拟)下图所反映的制度(　　) A．统治者维护统治的需要统治者注重选拔人才封建制度日趋衰落选拔人才标准日趋完善解析：选A。隋唐时期随着庶族地主经济的发展庶族地主力量壮大他们要求参与政权；同时隋朝开创的科举制顺应了庶族地主的这一要求结合题干信息“本质上”可知科举制是统治者维护统治的一种重要手段即从本质上反映了统治者维护统治的需要。故正确答案选A。B、C、D三项不符合题意。(2015·乐山高三调研)《旧唐书·食货志上》载：“武德七年始定律令……所授之田十分之二为世业八为口分。世业之田身死则承户者便受之。口分则收入官更以给人。”材料表明唐代均田制(　　)承认了农民对土地的所有权实质上是地主土地所有制有利于土地与劳动者的结合有利于北方各族的封建化解析：选C。均田制是封建社会的土地国有制度国家掌握土地所有权对于大部分土地农民只拥有使用权项错误项材料没有D项不符合“唐朝”这一限定故答案为C。(2015·泸州调研)下表是某同学研究经济史的两组资料第二组史论部分应为(　　) 组别 史料 史论 第一组 (松江)“里媪(妇女)晨抱纱入市易木棉以归明日复抱纱以出”。(摘自《古今图书集成·职方典》松江部) 史论1：反映了当时传统的经济结构受到冲击和侵蚀。史论2：市场与生产技术分离是中国纺织14世纪以来没有取得重大进步的原因之一。 第二组 “贞观元年十月敕：五品以上不得入市。”(《唐会要》卷八六)①唐朝商品经济发达商人获利丰厚唐朝官员存在仗势从商业中获利现象唐朝政府严格控制中高级官吏经商唐朝政府严格推行重农抑商经济政策解析：选C。依据材料中“五品以上不得入市”可知唐代规定五品以上的官员不得参与经商活动从而可以推断出存在官员依C项。(2015·山东济宁高三检测)唐代尚书省之下设有工部掌天下百工、屯田、山泽之政令”。工部之下又设有工部司掌经营兴造之众务凡城池之修浚、土木之缮葺、工匠之程式咸经度之”。由此可见在唐代(　　)尚书省是三省之中最重要的部门尚书省是官营手工业的最高政务部门手工业行业和种类D．官营手工业在手工业中处于垄断地位解析：选B。本题主要考查学生对材料的理解能力和对基础知识的识记能力。根据材料信息以及所学知识工部为当时掌管各项工程的中央机关而工部又是尚书省的下属部门故B项正确；唐代三省长官都是宰相地位平等分工明确各尽其责项错误；“手工业行业和种类已经非常繁杂”在材料中没有体现项错误；材料没有显示官营手工业与民营手工业的比较无从得知官营手工业在手工业中处于垄断地位。所以答案选B。(　　)反映了唐朝瓷器生产的较高水平歌颂了宋代五大名窑出产的青瓷赞扬了宣德年间制造出的青花瓷突显了明清时景德镇的瓷都地位解析：选A。题干中是唐朝诗人陆龟蒙赞美青瓷的诗句。唐代制瓷业已经成为独立的生产部门越窑的青瓷享有盛名。因此本题选择A。B、C、D反映的均不是唐朝的瓷器。(2015·武汉起点调研)唐代坊市制度严格《唐律疏议》规定凡官私斗、秤、度尺每年八月诣寺校印署无或差谬然后听用之。”这说明唐代(　　)坊市制度影响社会经济的发展法律仅有维护封建统治的作用坊市管理有利于商业的发展实行较为严格的重农抑解析：选C。从材料信息看唐代坊市制度严格度量衡“无或差谬”说明这一制度有利于规范商业行为最终有利于商业的发展故选C项；材料无法体现A、D项项说法错误。(2015·成都石室中学月考)陶渊明不愿“为五斗米折腰”毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令；李白傲睨权贵发出“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”的呼声他一生狂放不羁隐逸行乐。二人的人生价值和处世准则明