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年浙江省高考语文试卷简析
近几年高考语文试题特点 注重能力考查 关注现实生活 突出文化内涵 近几年高考语文试题评价:稳中有变 适度创新 稳定是前提: 试卷结构、命题风格和考查范围等等 变化是必然: 考纲的变动、试题内容、赋分的调整 创新是需要: 试题形式力求打破固定不变的模式 第一大题:语言知识和语言表达 第二大题:现代文阅读 第三大题:文言文阅读 第四大题:文言文翻译、古诗赏析、 名句默写 第五大题:文学作品阅读 第六大题:语言运用 04高考浙江语文试卷的特点 紧扣《2004考试大纲》 延续了全国卷的命题思路和风格 初显了试题的开放性 04高考浙江卷与全国及其他省市卷比较 语言知识和语言表达 文言文阅读 现代文文阅读 作文 04试题给我们的启示: 高考试题的多样性、灵活性、开放性将是必然的趋势,05年高考将在继续保持试卷基本稳定的前提下,依然呈现出这样的趋势。 文言文阅读(全国卷) 15、把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) 乃疑迁特雄文善壮其说,而古人未必然也。及得桑怿事,乃知古之人有然焉,迁书不诬也,如今人固有而但不尽知也。 (《欧阳文忠公集?桑怿传》) 特点:在选文中截取一段文字进行翻译 文言文阅读(北京卷) 11.将下面文言文中画线的部分用斜线断句。(5分) 近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其于好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福平居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以玻之故父子相保故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也 ①马无故亡而入胡人皆吊之 ②其马将胡骏马而归人皆贺之 ③家富良马其子好骑堕而折其髀 ④丁壮者引弦而战近塞之人死者十九 ⑤故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也 文言文阅读(福建卷) 15.把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 董叔将娶于范氏,叔向曰:“范氏富,盍已乎?”曰:“欲为系援①焉。”他日,董祁②愬于范献子曰:“不吾敬也。”献子执而纺③于庭之槐。叔向过之,曰:“子盍为我请乎?”叔向曰:“求系,既系矣;求援,既援矣。欲而得之,又何请焉?” 特点:另选一段文字考查阅读能力 关于古诗文阅读的思考 语言材料是否仅限于人物传记? 考查内容还会有什么变化? 诗歌鉴赏还有哪些值得注意的? …… 04高考现代文阅读命题特点 保持了固有的稳定性和延续性 显现出多样性、灵活性、开放性的特征 命题材料 试卷结构 试题形式 04高考现代文阅读材料比较 04高考现代文阅读命题材料特点: 1.客观阅读题依然以科技类材料为主,社科类材料并存; 2.主观阅读题依然以散文为主,兼有小说和社科类材料; 3.同类阅读材料,涉及的内容或表达的形式各不相同。 04高考现代文阅读试题的位置变化 例1:北京卷(小阅读) 15.下列对“朊毒体”的理解,符合文意的一项是 16.对“这种蛋白质在朊毒体状态时会发挥好的 作用”理解正确的一项是 17.下列推断符合文意的一项是 18.文中揭示的可能的记忆存储手段是什么?请简要回答。 例2:辽宁卷(小阅读) 7.下列有关“网络协议”的理解,不符合原文意思的一项是 8.根据原文意思,下列各项中,最适合填入文中第二自然段横线处的一项是 A.不在乎与对方的计算机是否连接 B.不在乎对方的计算机位于何处 C.不在乎对方的资源是否在线 D.不在乎对方是否签署了网格协议 9.下列各项中,最适合做文章标题的一项是 10.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是 例3:北京卷(大阅读) 19.下列对原文理解准确的两项是 20.第1段末有两个画线的短语,请解释它们在文 中的含义。 ①生命气息的载体 ②心灵欲望的载体 21.简答。 ①普希金“独有一种绘画状态”是怎样的状态? ②作者为什么强调“文字与图画自由融混的现象”“中国之外唯普希金一人”? 22.试就本文所说的“通才”问题,举例谈谈你个人的看法。 要求:联系本文之外的典型例子。 例4:福建卷(大阅
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