一课修改一揭开货币神秘的面纱.pptVIP

1.货币的产生 思考：我们买东西是一手交钱，一手交货。自古都这样吗？ 不是。历史上，货币的出现比商品晚得多。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 货币的产生经历了四个阶段 （4）金银固定充当一般等价物产生货币----第四阶段 思考：为什么一般等价物会集中在金银上？ 总之，货币不是自古就有的，是商品经济发展到一定阶段的产物 1、货币的五大职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 2、货币的价值尺度职能和流通手段职能有什么区别 王浩采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房，他首付现金10万元，然后他在20年内付清银行贷款20万元及利息六万元。其中6万元利息、30万房价、10万元首付现金分别体现了货币 （）A流通手段 流通手段 价值尺度B价值尺度 价值尺度 流通手段 C支付手段 价值尺度 支付手段D支付手段 价值尺度 流通手段 自主探究 材料及问题见固学案10 * * * 劳动产品 用于交换 商品必备 的两个条件 交换前 交换中 商品包括 有形商品 无形商品 一个学生从商店买回一支钢笔，把它作为礼物送给同学，这支钢笔是不是商品，为什么？ 答：⑴商品是用来交换的劳动产品，它反映的是商品生产者之间相互交换劳动的关系。题中的钢笔是不是商品，要具体问题具体分析。⑵从商店买钢笔是交换关系，作为产品的钢笔是商品；作为礼物送给别人不是商品交换关系，尽管这时的钢笔是劳动产品，可不是用于交换，就不是商品。 是否特有 体现关系 定义 商品的价值 商品的使用价值 区别 商品能够满足人们 某种需要的属性 凝结在商品中的 无差别的人类劳动 使用价值是商品的 自然属性，反映的 是人与物的关系 价值是商品的社会属性，反映的是 人与人之间的关系 使用价值不是商品 的特有属性 价值是商品特有 的本质的属性 商品的使用价值和价值区别 说一说：商品的价值和使用价值的关系? （1）使用价值与价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值；价值是商品的本质属性，没有价值就不是商品。 没有使用价值的东西一定没有价值 有使用价值的东西不一定有价值 有价值的东西一定有使用价值 没有价值的东西不一定没有使用价值 判断 √ √ √ √ 学习商品使用价值和价值辩证关系的意义: 1、商品生产经营者,要想在市场竞争中占据优势,必须重视商品质量,研究消费者需求. 2、消费者在购买商品时要货比三家,争取购买到“物美价廉”的商品. 2、从60年代开始，大豆的营养价值和其它保健功能逐步为世界各国所认识。各国都制定政策鼓励发展大豆生产，世界市场上的大豆供应猛增。这里所说的“营养价值”是指： （ ） A商品是使用价值 B商品的交换价值 C 商品的价值 D劳动产品的价值 A (1)偶然的物物交换——第一阶段 2只羊=1把石斧 等价物——用来表现其他商品价值的商品 这只是偶尔有多余的产品的交换，不是经常发生的 （2）扩大的物物交换——第二阶段 2只羊 =1把石斧 =1袋米 =1匹布 =3把刀 =…… 等价物——用来表现其他商品价值的商品 思考：扩大的物物交换的困难在哪里？应怎样解决？ （3）以一般等价物为媒介的交换---第三阶段 = 1袋米 = 3把刀 = 1匹布 = 2只羊 = …… 1把石斧 含义——从其他商品中分离出来，可以和其他一切商品相交换，并表现其他一切商品价值的商品 一般等价物 2只羊= 1袋米= 3把刀= 1匹布= …… = 二 、 货币的职能 基本职能（伴随着货币的出现就具有的两种职能） 在商品交换的不同阶段上逐步具备的 问：物物交换与商品流通有什么区别？ 随着货币的出现而出现 在货币产生之前就存在 买卖行为在时间和空间上分离 买卖行为在时间和空间上是统一的 交换以货币作为媒介 交换不以货币作为媒介 商品流通 物物交换 3、货币产生前后商品交换的形式有什么变化？ 货币产生前：商品－商品????（物物交换） 货币产生后：商品－货币－商品??（商品流通） 4、如何区分商品流通与流通手段？ “流通手段”是从货币职能的角度上讲的，强调货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。 “商品流通”是从商品交换的形式上讲的，为的是区别于物换物的直接交换，是以货币为媒介进行的商品交换。 在“商品——货币——商品”的流通过中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难, “是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。 请问：1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？ 2 、如果要成功实现这一飞跃，商品生产者应该怎么办？ 一台彩