2015版【师说】高考政治二轮专题复习:专项集训26.docVIP

2015版【师说】高考政治二轮专题复习:专项集训26.doc

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1.2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。安徽省某校高三(2)班同学召开学习十八大精神的主题班会活动。同学们通过上网、读报等途径,收集到以下一些信息开展探究,请你参与其中。 信息一 我国城乡居民收入占GDP的比重(%) 注:西方发达国家居民收入占GDP比重一般为50%~60%,美国为65%,日本是60%,英国高达71%。 信息二 中国共产党第十八次全国代表大会报告中提出,根据我国经济社会发展实际,要在2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 信息一反映了我国收入分配中的什么问题?并运用经济生活知识说明如何实现十八大报告中提出的“收入倍增”目标。 解析:审读图表题目、柱状变化和注释,阐明我国居民收入和GDP增长不同步,并指明“我国收入分配格局不合理”这一本质。调动分配制度、财政作用、科学发展观等知识解答出如何实现居民收入倍增目标。 答案:①信息一反映了1985~2011年,我国城乡居民收入在国民收入分配中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重均呈下降趋势,与西方发达国家相比均偏低,说明我国国民收入分配格局不合理。 ②第一,贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,促进国民经济又好又快发展。这是实现“收入倍增”的根本措施。第二,坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为“收入倍增”提供制度保障。第三,深化分配体制改革,确保居民收入增长与经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。第四,调节过高收入,扩大中等收入者比例,大力提高低收入者收入水平,保护合法收入,取缔非法收入,努力增加居民财产性收入。第五,充分发挥财政在保障人民生活方面的作用,完善社会保障体系,提高社会保障水平。(答出其中3点即可。若从扩大就业,增加居民收入;处理好效率与公平关系角度回答亦可) 2.党的十八大根据我国经济社会发展实际,在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上,提出新的要求。某校高三(2)班学生在学习党的十八大精神时,围绕全面建设小康社会的经济目标进行学习探究。 ■探究主题一:全面建设小康社会经济目标的新要求 图表1 全面建设小康社会经济目标的调整 图表2 2008~2012年我国国内生产总值和城乡居民人均收入增长情况 [来源:gkstk.Com] 注:①实现十七大提出的“人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番”的目标,2012~2020年人均国内生产总值年均增长4.5%即可,(2002~2011年我国人均国内生产总值年均增长达10.1%)。②实现十八大提出的“两个翻一番”的目标,2012~2020年国内生产总值、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入,应年均分别增长7%、7%、6.7%。 (1)根据图表2(含注)反映的经济信息,说明十八大提出经济发展“两个翻一番”目标的合理性。 ●探究主题二:“居民收入倍增计划” 党的十八大提出到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。围绕“如何实现收入倍增”问题,网上网友的两个帖子引起同学们的关注和思考。 (2)针对网友的观点,请你运用经济生活知识,分别跟帖分析。 网友“云淡淡”:经济发展了,居民收入自然也就上去了。 跟帖: 网友“冻土”:他年收入100万元,我年收入2万元,人均年收入51万元。几年后他年收入202万,我年收入还是2万,人均年收入102万。我的人均收入不是“倍增”而是“被增”了。 跟帖: 解析:第(1)问,审读图表的题目,比较图表中内容和数字的变化,可分析出十八大确立“两个翻一番”的目标符合我国经济发展实际,能够实现。第(2)问依据帖子内容,可确定出生产与分配的关系、实现收入分配公平的知识跟帖。 答案:(1)根据我国经济发展的实际情况,十七大提出的“翻两番”的目标明显偏低,需要作出调整,提出新的更高的目标;近年来,我国国内生产总值和城乡居民人均收入保持平稳较快增长,十八大提出的“两个翻一番”的目标是完全可以实现的(答出“农村居民人均纯收入实际增速逐步提高,目前高于城镇居民人均可支配收入增速”,亦可) (2)跟帖一:①生产决定分配,经济发展是居民收入提高的基础。加快转变经济发展方式,保持经济平稳持续发展,才能为“收入倍增”奠定物质基础。②还要深化收入分配制度改革,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 跟帖二:初次分配和再分配都要注重公平。要加强政府对收入分配的调节,规范收入分配秩序,增加低收入者收入,调节过高收入,把收入差距控制在一定的范围内。 3.(2013·福建卷)阅读材料,回答问题。 “美丽中国”凸显了生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设的融合,彰显了人与自然的和谐统一。 材料 高二(1)

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