【高中课件】2016届高考地理一轮总复习课时跟踪检测第十三章 第二讲 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例含解析.docVIP

课时跟踪检测(三十四)　森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 (限时40分钟　满分100分) 一、选择题(每题4分，共48分) (2015·泉州一模)降雨被植物茎叶拦截的现象叫植物截留，其主要影响因素是植物疏密程度、植物种类、季节以及降雨特性。下图示意植物截留与降雨量、降雨历时关系。据此回答1～2题。 1．植物截留总量大的条件是(　　) A．植物密，降雨量大，历时短 B．植物疏，降雨量小，历时短 C．植物密，降雨量大，历时长 D．植物疏，降雨量小，历时长 2．从地域分异规律角度考虑，下列地形区的植被水土保持效益最好的是 (　　) A．春季的东南丘陵　　　　　　 B．夏季的黄土高原 C．秋季的山东丘陵 　 D．冬季的天山山脉 2013年12月6日，来自刚果(布)、赤道几内亚、中非共和国，加蓬和喀麦隆5国的森林部长在为期3天的会议期间讨论了如何加强刚果河流域热带雨林保护的问题。读图，回答3～4题。 3．刚果河流域雨林大面积被毁的根本原因是(　　) A．历史遗留的迁移农业 B．发达国家需要大量木材 C．人口快速增长和生活贫困 D．热带雨林的土壤贫瘠 4．与会国家为保护这一片原始森林采取的措施，正确的是(　　) ①加强雨林管理和保护，建立自然保护区　②森林选择性采伐与更新造林相结合　③加强环境教育，提高公民环保意识　④为摆脱贫困，只砍伐名贵木材　⑤加强法律法规建设，严禁砍伐树木 A．①②③④⑤　　　　　　　 B．①②③④ C．①②④⑤ 　 D．①②③ 某中学地理探究性学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测，测得林地与裸地月均温差值变化如下表。读表完成5～6题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月均温差值 0.13 0.10 0.18 －0.16 －0.13 －0.25 －0.43 －0.40 －0.20 －0.10 0.11 0.22 5.探究结果表明(　　) A．学校所在地位于南半球 B．林地的年均温差大，裸地的年均温差小 C．该地7、8月份的月均温较低 D．林地比裸地的年均气温低 6．该片林地的作用主要体现在(　　) ①涵养水源　②保持水土　③减弱噪声　④吸烟滞尘 ⑤防风固沙 A．①② 　 B．②⑤ C．③④ 　 D．③⑤ (2015·泉州质检)下图示意1990～2010年世界各大洲(南极洲除外)森林面积净变化(单位：百万公顷/年)。读图，完成7～8题。 7．图示世界森林面积的净变化带来的影响是(　　) A．二氧化碳减少 　 B．全球降水增多 C．冰川体积增大 　 D．全球气候变暖 8．导致亚洲森林面积净变化的原因最可信的是(　　) A．伐木与深加工 　 B．开发矿产资源 C．从毁林到造林 　 D．严禁砍伐森林 (2015·青岛模拟)下图为我国历史时期森林遭破坏地区分布图。读图回答9～10题。 9．关于下列地区森林现状的叙述，正确的是(　　) ①a地区为温带针阔叶混交林区　②b地区以人工林、次生林为主　③c地区森林覆盖率高于全国平均水平　④d地区已成为我国最大的采伐林区 A．①② 　 B．②③ C．③④ 　 D．①④ 10．图中e地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有(　　) ①沙尘暴　②泥石流　③水土流失　④台风 A．①② 　 B．②③ C．③④ 　 D．①④ 热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落，但同时也是一个非常脆弱的生态系统。读雨林生态系统的养分循环示意图，回答11～12题。 11．雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的(　　) A．a 　 B．b C．c 　 D．d 12．热带雨林的脆弱性表现在(　　) A．生物残体分解快 B．植物生长速度快 C．养分几乎全部储存在地上的植物体内 D．群落以高大的乔木为主 二、综合题(共52分) 13．(2015·南京一模)阅读材料，回答下列问题。(28分) 材料一　热带雨林就像若干块“翡翠”串成的“绿色腰带”环绕地球，对于维护全球生态平衡起着至关重要的作用。 材料二　秘鲁从西向东分为三个区域：西部沿海地区、中部山地高原区和东部亚马孙热带雨林区。秘鲁农业人口比重较小，农业机械化水平低，粮食作物主要有玉米、水稻等，粮食不能自给，需要进口。 (1)亚马孙热带雨林是全球最大的原始热带雨林，请你具体阐述热带雨林的全球生态环境效益。(8分) (2)近年来，亚马孙河流域的某些地区降水量减小了约20%。虽然亚马孙河流域的降水量减小了，但流入江河的水量及洪水发生的频率反而增大了，简述其原因。(10分) (3)为了解决秘鲁粮食不足问题，有人建议在东部亚马孙热带雨林区大规模种植水稻，你是否赞成？说明理由。(10分) 14．根据实验内容完成探究过程。(24分) 实验探究：草地在水土