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毕业论文(设计)工作流程 毕业论文在教学环节的作用 毕业论文(设计)是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学基础技能、基本理论和基本技能，进行较为全面的科学研究训练，提高独立工作能力，提升业务素质，达到培养目标的重要途径。同时，毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据。做好毕业论文(设计)工作对于全面提高教学质量和人才质量具有重要意义。各院(系)务必高度重视，加强领导，精心组织，认真实施。为加强毕业论文(设计)管理工作，提高毕业论文(设计)质量，特制定本条例。 毕业论文(设计)目的 毕业论文(设计)的目的： 1．培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 2．培养学生运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力； 3．培养学生独立分析问题、解决问题的能力； 4．培养学生创新意识、创新能力和科学研究能力； 5．培养学生调查研究、利用文献和表达展现等综合技能。 第一编 毕业论文的写作 毕业论文的写作，必须按照一个相对固定的程序进行。这一程序包括诸多环节，主要有选择论题、搜集资料、精心构思、编写提纲、起草初稿、修改定稿等。这些环节，环环相扣，紧密相连。其中每一个环节都与论文的成败息息相关。所以，要想写出一篇高质量的毕业论文，就必须认真对待这一程序中的每一个环节。 一、选择论题 选择论题，是撰写毕业论文的第一项工作，通过分析大量的实际材料，提出需要研究、论证的问题。论题与主题、标题既有区别，又有联系。区别在于：论题是作者研究、探讨的问题，主题是作者对论题所持的基本观点，是全文表达的中心思想，而标题是作者为文章确定的题目。联系在于：文章的标题有时用主题充当，有时用论题充当，主题和论题都可以用来作为文章的标题。主题和标题产生于论题，先有论题，后有主题和标题。论题必须在论文着手准备之时确定，主题必须在构思阶段确定，而标题可以在论文着手准备之时，与论题同时确定，也可以在构思阶段，与主题同时确定，甚至还可以在论文定稿之前，经过反复推敲确定或更换。三者对于论文来说，都很重要。但最重要的，首当论题。 (一)选题的重要性 俗话说：“万事开头难”。选择论题作为撰写毕业论文的起始工作，难就难在，必须经过多次设定，反复筛选才能完成，来不得半点马虎。因为选题是决定毕业论文成败的一个重要因素。 1、选题与毕业论文的价值密切关联 选题本身并不显示价值，但是选题决定论题的现实性，存在有无意义之分。如果选题具有很强的现实意义，再通过充分、深刻的论证，毕业论文就能获得成功，具有了一定的价值。可以说，有意义的选题和对选题的充分、深刻论证，是毕业论文取得价值的两个必要条件，缺一不可。说得更直接一点，一篇毕业论文，选题没有现实意义，即使论证再充分，结构、语言再好，也无济于事，仍然无价值可言。 例如，去年一位本科学生的选题是《职工公费医疗制度改革势在必行》。乍一看，这个选题似乎很有意义，可仔细一想，目前的医疗制度已经进行了重大改革，医疗保险制度已经走出试点阶段，正在逐步全面实行，显然公费医疗制度改革已不是什么“必行”不“必行的问题，而是一个如何“行”，如何“完善”的问题了。可以说，这个选题已经失去了意义，其价值也就谈不上了。由此可见，选题与毕业论文的价值密切联系，甚至可以说，选题在一定程度上决定毕业论文的价值。 2、选题与毕业论文的质量密切关联 选题不仅决定论题的现实性，而且决定论题的专业指向以及大小和难易程度。如果选题所属的专业范围以及选题的大小、难易程度与作者撰写毕业论文的主客观条件相适应，毕业论文质量就可能高一些，反之，质量就会差一些。 既然选题与毕业论文价值、质量密切关联，足见选题是何等的重要了。记得一位哲人说过：“选择了一个好的论题，就等于完成了论文的一半。”此话绝非言过其实，的的确确如此。要想使毕业论文取得优异的成绩，就不能不在选题上下一番功夫。 (二)选题的原则 既然选题如此重要，那么就必须根据社会需要和个人的主客观条件慎重考虑，反复酝酿，绝不可信手拈来，随便抓一个什么题目就写。我们认为，毕业论文的选题应该遵循以下几条原则。 1、选题要结合自己所学的专业 毕业论文不同于其它论文，不能够单凭自己的兴趣和爱好选题。而应该在自己所学专业范围之内选题。学生撰写毕业论文的目的是对其所学专业知识真正理解和掌握程度以及运用专业知识观察、分析问题、解决问题能力的综合考试。撰写毕业论文的另一个目的是巩固和深化学习成果，把已学过的尚处于零散的、孤立状态和理解不深的知识，进一步消化、吸收，形成完整的、系统的知识体系。可以说，撰写毕业论文的过程，是对所学专业知识反馈、消化和巩固