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新闻传播学院本科生毕业论文工作实施细则 毕业论文是本科教学重要的实践性教学环节，是学生毕业和获得学士学位的必要条件；是训练学生综合运用所学知识进行科学研究工作的重要途径，是学生毕业前全面素质教育的重要实践训练。 依据《黑龙江大学本科生毕业论文（设计）管理办法》和新闻传播学院各专业人才培养方案的相关要求，制定本实施细则： 一、组织领导 第一条 学院对本科生毕业论文的管理实行学院、专业、指导教师三级管理。工作开展以专业为单位进行，专业负责人为本专业毕业论文工作责任人。 学院成立由学院领导、各专业负责人组成的毕业论文工作领导小组（简称“领导小组”）。学院教务办公室负责毕业论文日常管理和具体实施。各专业由专业负责人牵头成立毕业论文工作小组。 第二条 领导小组职责： （1）制定毕业论文工作实施细则，确定毕业论文工作程序和日程。 ? （2）定期检查各专业毕业论文工作的进度和质量（包括开题、中期和答辩等环节）。 ? （3）组建学院答辩委员会和审核答辩小组成员资格。 第三条 各专业工作小组职责： （1）按照专业培养目标和毕业论文工作的基本要求，征集毕业论文题目； ? （2）按照学校相关规定，组织进行学生进行论文选题，确定指导教师； ? （3）督促指导教师加强对学生论文撰写工作的指导，把握本专业毕业论文工作进度； （4）组织本专业毕业生进行答辩工作。 二、指导教师遴选 第四条 指导教师一般应具有中级以上（含中级）职称。助教和未从事过毕业论文指导工作的教师不能独立指导毕业论文工作，但可协助指导教师进行相关工作。 第五条 指导教师仅限指导本专业学生，不可以跨专业承担指导毕业论文的工作。 第六条 为确保毕业论文的质量，结合我院师资状况，对每名指导教师所指导的学生人数作如下规定：具有教授、副教授职称的教师一般不超过14人；具有讲师职称的指导教师一般不超过10人。 第七条 指导教师的职责： （1）毕业论文实行指导教师负责制，指导教师对所指导学生整个毕业论文阶段的教学活动全面负责。 （2）指导教师应根据毕业论文的命题原则和要求，提出参考题目并附选题的主要内容、目的、要求等供学生选择。 （3）学生确定选题后，指导教师要帮助学生了解论文题目的研究现状和必读参考资料等，指导学生拟定论文写作提纲，指导学生进行调查研究。 （4）指导教师要抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文的进度和质量，定期辅导答疑，提出问题，纠正错误，并做好相关记载。一般情况下，在学生撰写毕业论文期间，指导教师对学生的指导时间每人每周不应少于一次。教师因公出差，应事先向学生布置好任务并委托他人代为指导。 （5）指导教师要根据学生的能力和条件，因材施教，尽量激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作和科研创新能力。指导教师要负起教育、监督学生遵守学术规范、严禁抄袭或直接套用他人成果的责任。 （6）学生毕业论文初稿完成后，指导教师应对每位学生自选题以来各工作环节的落实情况进行中期检查，并对论文初稿予以认真审阅，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业论文，督促学生严格按照《黑龙江大学本科毕业论文（设计）撰写规范》做好毕业论文文本的规范工作，对达不到要求的学生给予警告并加强指导。 （7）学生毕业论文定稿后，指导教师应对学生毕业论文工作进行全面考核，实事求是地填写评语，包括学生的工作态度、能力水平、毕业论文质量和应用价值等，并给出建议性的评语。 （8）指导教师应指导学生进行答辩准备工作。 三、参考题目征集与命题原则 第八条 参考题目的征集 毕业论文的命题征集采取指导教师申报、各专业初审、领导小组确认的办法。 指导教师依据参考题目的命题原则申报题目，在申报题目时应陈述题目来源、题目简介、难易程度、工作量大小、要求等。一般每位指导教师申报的参考题目不能少于25个。教师拟定的论文选题应限于本专业范围之内，不能跨专业拟定选题。 各系毕业论文工作小组对本系教师申报的命题进行初审。初审内容包括：申报题目是否符合命题原则；横向比较不同教师申报题目的重复性或近似性；纵向比较题目更新率（题目更新率不低于40%）；参考题目数量指标等（各系提出的题目数量一般不应少于本专业当年毕业生的数量）。 参考题目经初审后，由领导小组复审确认，即成为年度有效题目。 第九条 命题原则 参考选题命题要考虑专业基本教学要求、专业培养目标、论文创作的学术指标等等因素。 （1）参考命题应符合本专业基本教学要求，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况。即参考命题的出题范围限于本专业范围之内。 （2）参考命题应从各专业的培养目标出发，尽量结合科研、生产或社会实际，注重课题的应用性和创新性，使命题具有一定实用价值和指导意义。 （3）参考命题要有一定的综合性和学术性，具有一定的深度