曹光杰浅谈创新教育理念下的语文课堂教学.docVIP

毕 业 论 文（设 计） 题 目 浅谈创新教育理念下的语文课堂教学 ? 学生姓名 曹光杰 　学号 1251201267593 入学时间 2012秋 　专业 汉语言文学 指导教师 刘家国 试点单位 重庆广播电视大学奉节分校 重 庆 广 播 电 视 大 学 2014年 6 月 24 日 材 料　目　录 1．指导任务书……………………………………………………………（ 1 ） 2．指导记录表……………………………………………………………（ 2 ） 3．写作提纲……………………………………………………………… （ 3 ） 4．论文（设计）提要…………………………………………………… （ 4 ） 5．论文（设计）正文…………………………………………………… （ 5 ） 6．参考文献……………………………………………………………… （ 13 ） 7．指导教师情况及评语…………………………………………………（ 14 ） 8．答辩记录表……………………………………………………………（ 15 ） 9．审查意见………………………………………………………………（ 16 ） 毕业论文(设计)指导任务书 毕业论文题目 浅谈创新教育理念下的语文课堂教学 学生姓名 曹光杰 专 业 汉语言文学 指导教师 刘家国 职 称 中学高级 毕业论文的内容及要求： 受传统教学的影响，语文教学中存在着许多弊端，妨害和限制了学生与生俱来的个性和潜能，不利于创新人才的培养。教师，应该充分地正视和严肃地对待这一问题，要在课堂教学中突出创新意识和创新精神。本文试从创新教育的角度来谈课堂教学策略。时代呼唤 要求：认真阅读有关创新教育理论的文章，联系自己的教学实践，写出内容充实、有使用价值的论文。 毕业论文（设计）进度计划： 1、期限：自 2014 年 2 月 14 日起至 2014 年 5 月 24 日 2、具体进度安排： 时 间 完 成 内 容 2.14 至3.13 收集、阅读相关资料，确定选题、接受任务书。 3.14至4.13 总结实践经验，搜集研究资料并完成论文初稿。 4.14至5.13 深入研究，完成论文的一、二次修改。 5.14至5.24 在指导老师的帮助下，完成论文的最后修改。 毕业论文(设计)教师指导记录表 重庆广播电视大学 试点单位 重庆奉节电大分校 指导教师 刘家国 学生姓名 曹光杰 学号 1251201267593 专业 汉语言文学 第一次指导 指导时间： 2014 年 2 月15 日 指导内容：所选的内容材料，作者比较熟悉，为写作奠定了较好的基础。建议扩大阅读面，进一步了解创新教育理念。拟定提纲应注意归纳、整理和分析论题和论点。 第二次指导 指导时间： 2014 年 3 月 22 日 指导内容：作者查阅了相关资料，论文初稿内容比较丰富。建议作进一步研究分析，删去繁杂的内容，主要去探究如何用理论指导实践，在实践中体验创新教育理念的层含义。 第三次指导 指导时间： 2014年 5 月 15 日 指导内容：论文内容紧扣题目，观点明确，结构完整。重视创新教育理念在语文课堂教学中的运用，认真总结归纳教学实践经验，论文内容丰富充实。按论文格式要求，进行调整。 写作提纲： 一、问题设置贴近学生生活 ，让学生动起来 二、营造民主、平等、幽默的课堂氛围，让学生笑起来 三、运用多媒体教学手段，让教学活动生动、活泼起来 四、编写“学案”，真正还时间给学生，让学习轻松起来 五、创新精神鼓励质疑求异，让学生智慧的火把燃起来 六、注意课堂教学艺术的形象性，让课堂剧目精彩起来 论文提要： 课堂教学中问题设置要贴近学生生活，让学生动起来；课堂气氛要民主、平等、幽默，让学生笑起来；教学手段应向多媒体迈进，让教学活动生动、活泼起来；教学时间和空间要还给学生，让学习轻松起来；培养学生创新精神应鼓励学生质疑求异，让学生智慧的火把燃起来；注意课堂教学艺术的形象性，让课堂剧目精彩起来。 关键词：教育理念 课堂教学 创新精神