种群基因频率的改变与生物进化.pptVIP

【预习自测】答案 1-5 C C B D B 学习目标： 例1：下列实例是否是种群。 （1）一片森林中所有的蛇。 （2）一个池塘中所有的青蛙。 （3）微山湖中所有的鲤鱼。 例2 假设从某个昆虫种群中随机抽取100个个体，绿色翅的基因为A，褐色翅的基因为a，测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60、10，计算基因的频率。 例3 在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占12%，基因型Aa的个体占76%，基因型aa的个体占12%，那么基因A和a频率分别是多少？ 讨论：出现上述现象需要满足哪些条件？ * 1、说明种群是进化的基本单位 2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化 3、解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因 探究活动一： 创设情景：如果在灰色翅（基因型为aa）昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（Aa）的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现。 问题讨论： ①该变异对于昆虫的存活有什么影响？ ②该绿色个体能一直生存下去吗？ ③该绿色个体怎样才能把它体内的基因A传递下去？ ④即使Aa的个体能够繁殖，该个体的后代还都是绿色翅吗？ 有利于昆虫躲避天敌，增加生存并繁殖后代的机会 生物个体总会因为各种各样的原因死亡，例如天敌的捕食、疾病、衰老等等 生物只有通过生殖繁殖后代才能将自己的基因传递下来 不是 探究活动二： 怎样的一群个体可以称为种群呢？ 不是 不是 是 探究活动三： 什么是基因库和基因频率？ 对于一个种群如何得知某个基因频率的大小呢？ A=60% a=40% A＝AA基因型频率＋1/2Aa基因型频率 a＝aa基因型频率＋1/2Aa基因型频率 A=50% a=50% a( ) A( ) 子代基因频率 aa( ) Aa( ) AA( ) 子代基因型频率 a( ) A( )、a( ) A ( ) 配子的频率 aa(10%) Aa(60%) AA(30%) 亲代基因型的频率 跟踪训练【1】（1） 30% 30% 30% 10% ♀ ♂ 36%AA 24%Aa 16%Aa 24%Aa A(60%) a(40%) A(60%) a(40%) a( ) A( ) 子代基因频率 aa( ) Aa( ) AA( ) 子代基因型频率 a( ) A( )、a( ) A ( ) 配子的频率 aa(10%) Aa(60%) AA(30%) 亲代基因型的频率 跟踪训练【1】（1） 30% 30% 30% 10% 16% 48% 36% 60% 40% a A 基因频率 aa Aa AA 基因型频率 子三代 子二代 子一代 36% 36% 36% 48% 48% 48% 16% 16% 16% 60% 60% 60% 40% 40% 40% 1 种群非常大 2 所有雌雄个体能自由交配 3 没有迁入和迁出 4 自然选择不起作用 5 基因不发生突变 上述5个假设都成立的条件下，种群基因频率在世代繁衍过程中不会发生变化，我们称为遗传平衡定律。。 遗传平衡群体中一对等位基因A、a的遗传平衡定律公式设群体中A的基因频率为p,a的基因频率为q，则： (p+q)2=p2+2pq+q2 其中p2是AA的基因型频率， 2pq是Aa的基因型频率， q2是aa的基因型频率 探究活动四： 什么提供了生物进化的原材料？它们能决定生物进化的方向吗？ 突变和基因重组。 不能 跟踪训练【2】：下列对突变的叙述中，错误的是 （ ） A 在基因突变过程中产生的等位基因，经过有性生殖产 生基因重组 B 突变是生物进化的原材料之一 C 突变频率低且都是有害的 D 突变的有害和有利不是绝对的，它取决于生物的生存 环境 C 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ *