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汇智教育0~3岁婴幼儿教育 授课教师课程培训 纲要 理论：0~3岁婴幼儿身心发展特点 0~3岁家长焦点话题 课程：授课教师岗位职责 课程展示 招生：推广方式 推广技巧 * * 依据一：生命的最初三年，是大脑发育和变化最为迅速的一个时期。 1、从生理解剖的研究结果来看，脑体积的变化： 早期教育的重要性 依据二：机会之窗----儿童智能的一个递减法则。 科学家们发现，大脑是在不同的阶段接受某种信息特别容易，称之为——“机会之窗”，也就是我们所说的敏感期、关键期和教育的最佳时期．(到相应敏感期时为孩子提供一个学习的环境) 早期教育重要性  敏感期指生物体在发展过程中对环境的某一事物的感知及其敏锐,产生了无法抗拒的冲动,且与其相适应器官的机能也急速发展起来。 教育的最佳时期（敏感期和关期） 敏感期有暂时性，同一定年龄相适应，如果不充分利用敏感期，那他就会悄然消失． 敏感期存在个体差异． 敏感期的特点 听觉和视觉------0~4个月 触觉-------6~10个月 感官经验------0~3岁 秩序和专注力------1~4岁 细微事物-----1岁半~4岁 动作-----0~6岁 大肌肉----0~3岁 小肌肉----3~6岁 口欲期：4~6个月，此期间不要阻止小孩吃东西，而是告诉他吃的是什么东西？什么性质？然后再拿开 敏感期的时间 语言---0~6岁 书写---4~6岁 行走----1~2岁 阅读----4岁半~6 图形----4岁左右 人际交往----4岁 数学（数量经验---0~3岁，数学概念---2岁半~6岁） 敏感期的时间 敲打手眼协调动作----1岁半~2岁 拉和拖---1岁半 搬运----3岁半 使用筷子---2岁半~3岁 拇食指捏8—9个月； 三指捏1岁； 插、串的动作1岁2个月； 拧、穿的动作1岁半； 敏感期的时间 0~3岁是孩子脑部发育最迅速的时期，值得化时间和精力去把握 教育开始的越晚儿童实现能力的机会就会越少，就会错失很多教育最佳期 0~3岁教育是人的一生中最重要的教育时是不容错过的 我们的结论 　大运动，精细动作，语言，认知和社会行为是评价婴幼儿智能发展水平的重要标准。 教育的内容 发展规律： １－３月：抬头；（抬离－４５度－９０度） ３－４月：翻身由仰卧到侧卧； ５－６月：翻身由仰卧到俯卧； ６个月　：可坐； ７－８月：开始学爬；（不爬就走的小孩行走时摔得重，对其性格也有影响） ９个月　：会爬； １０个月：扶杆站立，扶拦行走； １２个月：独立行走； １８个月：双脚上下楼梯； 两岁跑，双脚交替上下楼梯，双脚跳，到三岁左右活动基本上同成人差不多了。 大运动 发展规律： ３个月前：手不能主动张开，是被动的； ３个月后：手可有意识的张开； ３个半－４个半月：手掌和无名指小指的耙抓； ４－５个月：全掌同除大拇指以外四个手指抓握 ４个半－６个月：有大拇指参于的全掌抓握； ７－８个月：抓握由掌心向除大拇指以外四个手指过渡 ９个月：拇食指对捏； １２个月：拇食指指尖对捏； １８个月：三指捏物． 　 精细动作