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从高考中探究求最植的几种特殊方法 摘要：从近五年的高考试题中可以看出，最值问题是每年必考的，那么除利用函数单调性求函数最值外，还有其他特殊方法没有？本文就这个问题做以下简单探讨。 关键词：高考题 最值 Abstract: from nearly five years of high examination, the most value can be seen in the year of study question is, except by functional monotonicity function, and the value of other special method? This paper discusses do the following simple. Keywords: college entrance examination questions the most value 引言：以下是近五年“ 普通高等学校招生全国统一考试（全国卷一）”的试题分析 题号 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 1 复数 复数 集合 象限 定义域 2 奇偶性 集合 图象对称性 复数 函数图象 3 向量的数量积公式 球的表面积 双曲线方程 向量位置关系 向量运算 4 反函数 点到直线的距离 复数 双曲线方程 复数 5 二项式定理及其通项公式 多面体体积 函数图象平移 集合 数列 6 集合运算 双曲线的相关元素 余弦定理 线性规划 函数图象对称问题 7 椭圆定义 最值 球的表面积 异面直线所成角余弦值 两直线垂直 8 直线与抛物线的位置关系 结合图象确定参数 点到直线的距离 最值 函数图象平移 9 图象的平移 定义域 平面向量 充要条件 不等式 10 多面体的性质和表面积公式应用 线性规划 等差数列求和 二项式定理 点到直线距离 11 排列组合与概率 三角函数 最值 抛物线与直线围成图形的面积 点到面的距离 12 最值 组合问题 组合问题 导数 排列组合 13 不等式 结合指数函数求参数值 二面角 排列组合 线性规划 14 轨迹方程的求法 二项式定理 线性规划 图象对称 抛物线的性质 15 数列递推 结合向量求参数值 排列组合 求公比 结合椭圆考察余弦定理 16 直线在平面内射影及分类讨论 相关定理判断 导数 正三棱住性质 二面角 17 最小正周期与最值 图象对称与单调性 二倍角公式与函数最值 正弦定理 正弦定理 18 分布列 三垂线定理与异面直线 概率与分布列 分布列 三垂线定理与二面角 19 借导数分析单调性 数列中求公比 异面直线垂直 三垂线定理与线面角 导数与最值 20 点面距离与二面角 分布列 导数与最值 单调性 概率 21 离心率与双曲线中参数的值 椭圆离心率 单调性 椭圆性质 双曲线 22 数列的某项及通项公式 最值 数列 数列 单调性 从上述表格中可以看出，每年高考题中都会考察最值的求解，当然，在做题过程中，不难发现，多半是采用函数单调性，借助求导的方法来求解。那么，还有其他特殊的方法没有。就让我们跳出高考的题型，看一些特殊的方法。 构造函数，利用函数的图象求函数的最值。 例一：已知，求的最小值。 分析：如图1，在函数的图象上任取两点, 则中点的坐标为，的坐标为，因为函数的图象是下凹的，易看出：所以，可以利用函数的图象特点来解题。 解：设函数，并取出，，由于函数图象是向下凹，所以即， 即， 因此，当， 即时，函数y最小值为。 2.利用定比分点公式求函数最值。 例二．求函数的最大值。 分析：与定比分点公式的形式相同，只要把函数表达式中的看成，且，，那么就可以看作分点坐标。 如图2，数轴上的两点、分别表示，（〈），P点表示，且，那么当时， ；当时，；当，且时，或。也有类似结论。 图2 利用这个结论，可以很巧妙地求出的值域。因为，所以的值域为（2，3]，即的最大值是3。 巧构分解式求三次函数的最大值。 命题1：设函数，则 当时，必存在常数使； 当时，若，则是增函数； 若，则是减函数。 证明：（1）用待定系数法可证明。 （2）设，且 则利用上述分解式及增、减函数定义可证此结论。 例三：求，当时的最值。 解： 又是减函数； 时，有最大值3； 时，有最小值-41. 4.利用等值线求最值。 引理：对于二元函数f(x,y),设其定义域为D（平面上的点集），对于给定的常数k,令f(x,y)=k，则f(x,y)在曲线f(x,