【解析版】2015-2016学年高一政治人教版必修1学案—树立正确的消费观含解析.docVIP

第二框树立正确的消费观 [学习目标]　1.理解和评价四种消费心理。2.理解基本消费原则。重点：消费原则。难点：四种消费心理及其基本特征 一、消费心理面面观 1．从众心理 (1)表现：跟风、随大流。 (2)评价：盲目从众不可取。 2．求异心理 (1)表现：追求与众不同，标新立异。 (2)评价：过分标新立异，是不值得提倡的。 3．攀比心理 (1)表现：倾向于“四看齐”。 (2)评价：消费心理不健康。 4．求实心理 (1)表现：讲究实惠。 (2)评价：理智消费。 二、做理智的消费者 1．量入为出，适度消费 要求：在自己的经济承受能力之内进行消费，举债消费和紧缩消费都是错误的。 2．避免盲从，理性消费 要求：要避免盲目跟风和情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。 3．保护环境，绿色消费 (1)主旨：保护消费者健康、节约资源和保护环境。 (2)核心：可持续性消费。 (3)要求：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 4．勤俭节约，艰苦奋斗 (1)一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。 (2)艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。 1．判断 (1)从众心理引发的消费行为是不可取的。(×) (2)求异心理引发的消费是一种理智的消费。(×) (3)适度消费就是在自己的承受能力之内进行的消费。(√) (4)绿色消费的主旨是可持续性消费。(×) 2．连线 先思考再核对答案 1．教材P20探究问题一 【提示】 　(1)这是一种从众心理；根据实际情况回答即可。 (2)对于这类事情我们要有自己的主见，要保持冷静的头脑，避免跟风随大流，要理智消费。 2．教材P20探究问题二 【提示】 　(1)是求异心理驱使小林购买这套服装的。 (2)他的消费行为作为展示个性本也无可厚非，也可以推动新工艺和新产品的出现，但是应考虑代价和社会的认可。过分标新立异不值得提倡。 3．教材P20探究问题三 【提示】　根据实际情况回答即可；攀比心理引发的消费，具有炫耀性和盲目性，买的东西不实用，它是一种不健康的消费心理，不值得提倡。 4．教材P21探究问题一 【提示】　节俭对个人来说是一种美德，但过分节俭对社会经济发展是不利的，特别是在内需不旺的情况下，过分节俭不利于扩大内需，促进经济发展。因此，应当适度消费。 5．教材P21探究问题二 【提示】 　人们可能都有过这样的切身经历和体会，根据这些，总结出避免盲从、理性消费这一消费原则。 6．教材P22探究问题一 【提示】 　愿意。一次性筷子的制作消耗大量林业资源，与尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念不一致，不利于社会可持续发展。 7．教材P22探究问题二 【提示】　(1)这种观点是不合理的。“剩余”意味着资源和能源的浪费，与“勤俭节约”的优良传统不符。 (2)略。 预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题1 问题2 问题3 问题4 学生分组探究一　消费心理 第1步背景——鲜活材料，审清细节 消费现象 购物跟着“别人走”，人有我有① 家庭装修追求个性，明显与众不同② 穿着向名牌看齐，人有我优③ 只买对的，不买贵的。消费讲究实惠④ 第2步探究——分层设问，破解疑难 上述四种消费现象分别体现什么样的消费心理，应如何评价？ 【提示】　现象①是一种从众心理。消费是否应该从众，要做具体分析，盲目从众不可取。现象②是一种求异心理。求异心理，有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可和代价。过分标新立异，不值得提倡。③是一种攀比心理。这种消费心理是不健康的，不值得提倡。④是一种求实心理，这是一种理智的消费。 第3步结论——自我总结，素能培养 全面分析消费心理 消费心理 特点 评价 态度 利 弊 从众心理 跟风、随大流 健康合理的从众会带动相关产业的发展 不健康、不合理的从众会误导经济，不利于个人生活 具体分析，盲目从众不可取 求异 心理 与众不同， 标新立异 展示个性，推动新工艺和新产品的出现 代价大，社会认可度低 过分标新立异不值得提倡 攀比 心理 夸耀性 不实用，不健康，对个人生活不利 反对 求实 心理 讲究实惠、 符合实际 理智的消费，对个人生活和社会发展都有利 大力提倡 第4步巧练——习题印证，落实强化 1．消费者追求“物美价廉”，这种消费行为属于(　　) A．从众心理引发的消费 B．求异心理引发的消费 C．求实心理主导的消费 D．攀比心理引发的消费 【解析】　消费者追求“物美价廉”，讲究的是实惠，这是根据自己需要进行消费，故答案选C。 【答案】　C 2．明星一直是社会的焦点人物，明星代言更是备受关注。商家之所以利