六年级诗词复习内容.docVIP

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六年级诗词复习内容

课题 作 者 内 容 重 点 词 语 诗 词 大 意 思想感情 备 注 墨梅 元代 王 冕 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤 清气:清香的气味。 乾坤:天地。 我平常画面洗砚的水池边有一棵梅树,那一朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨汁点化而成。它不需要人们夸赞它的颜色鲜艳,只求在天地间留下清香的正气。 赞颂了梅花朴素淡雅、不求虚荣、高洁自重的品格。 表现了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁品格。 三首诗都是咏物言志诗,都突出了所咏之物的某一方面的特点。《墨梅》突出它淡淡的色彩,清香的气味;《竹石》突出了竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点;《石灰吟》突出了石灰不怕击打,不怕烈火,甘愿粉身碎骨而把白白的粉末奉献给人们的特点。(其中《墨梅》《竹石》还是题画诗) 竹石 清代 郑 燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 任:任凭。 尔:你。 竹子抓住青山毫不放松,它的根牢牢扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然坚赶韧不拔,不管你刮的是什么风。 赞颂了竹子正直倔强,绝不向困难低头的高傲品格。 表现了诗人那种刚烈、坚韧,不畏任何艰险、不怕任何打击的硬骨头精神。 石灰吟 明代 于 谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 吟:古代诗歌体裁的一种名称。    若等闲:好像很平常的事情。     清白:指高尚节操。 经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上,粉身碎骨也不怕。 赞颂了石灰不畏艰险、不畏磨难、敢于粉身碎骨的献身精神。 表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生道路上清白做人的高尚情操。 长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 万水千山:无数的山,无数的水,隐含着困难多,艰险多。 等闲:平平常常的意思。 逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。  细浪:细小的浪花。 磅礴:气势雄伟,此指山势高大、险峻。 走泥丸:小泥球在脚下滚过去。 云崖:高耸入云的山崖。 尽开颜:全都喜笑颜开。 红军不怕远征的艰难险阴,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,使人感到深深的寒意。更使红军欣喜的是翻过了白雪绵延千里的岷山,人人心情开朗,个个喜笑颜开。 赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神 第一句是概述,概述了红军长征历经的千难万险及面对千难万险的态度;第二、三、四句从千山万水中选了几个典型的例子,生动具体地描绘了红军战胜艰难险阻的英雄气概。 泊船瓜洲 北宋 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 泊船:停船靠岸。 数重:几层。 从京口到瓜洲仅是一江之隔,京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江的南岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。 抒发了作者浓浓的思乡之情。 游子吟 唐代 孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 游子:出门远游的人。 意恐:担心。 寸草:小草,喻指游子。 三春晖:喻指慈母之恩。 慈母手中拿着针线,正给准备外出的儿子缝制衣服。母亲担心儿子走后迟迟回不来,就把衣服的针脚缝得密密的,使它更结实、更耐穿些。正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子的爱心怎能报答得了母亲那深重的恩情呢? 表达了作者对母爱的赞颂。 题目 作者 内容 重点词语 诗词大意 思想感情 备注 卜算子 ·咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。  俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 咏:用诗词等来叙述。本文有赞美歌颂的意思。悬崖:高而陡的山崖。 百丈冰:形容极度寒冷。 犹:还,尚且。 俏:样子好看。 争春:争比春天中的艳丽。 烂漫:颜色鲜明而美丽。形容色彩鲜艳的样子。 报:告诉。丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。 风雨刚刚把春天送回来,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时刻,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然美丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候,她将感到无比欣慰。 赞颂了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。 梅花的特点:凌寒独放、俏不争春、乐观谦虚。梅花的品格:不畏艰难险阻、凌寒独放。梅花的精神:乐观谦虚、不居功自傲。 长歌行 汉代乐府民歌 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常

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