- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
M3U3 Back to the past (三)
【单元重点词汇】
1.ruin n.vast adj.
3.pour vi..cultural adj.
5. explode vi 6..institute n.(时间、空间)在前面;提前,预先;领先vt.使腐化,使堕落;adj.贪污的,腐败的. vt.宣布,宣称→n.宣布;宣告;声明
0.n.毒药,毒物;vt.毒害,下毒→adj.有毒的
1. adj.极度的;极端的→adv.极其;极端;非常
2.n.表达;表情,神色;词语→vt.表示;表达;n.快车;速递
3 n.纪念馆,纪念碑;adj.纪念的→n.记忆→vt.记住,背熟
4.n.遗物,遗迹,遗骸→v.保持不变,仍然是;剩余,遗留→adj.剩余的
5 vt.毁坏,摧毁→n.破坏,毁灭;摧毁→adj.毁灭性的;有害的,消极的
6. adj.意识到的,知道的;察觉到的→n.意识;认识;知道→adj.没意识到,不知道,未察觉
7. vt.教育;训练→adj.受过教育的;有教养的 → n.教育→n.教育工作者,教师;教育(学)家
Come across
3.be fortunate to do 4.on the basis of
5.take off 6.in favour of
【单元重点句式】
1.We mustn’t pretend to know what we don’t know.我们不应不懂装懂。
.At last away flew the bird,and of course,the boy felt very happy.
最后鸟儿飞走了。当然,这个男孩感到很高兴。
.They agree to buy the house just as it is.他们同意照房子原样买下来。
It seems that a good many of them are out of work now.
似乎他们中的许多人现在失业了。
1.bury v.埋葬;掩埋;隐藏
归纳拓展
The true facts are buried in a secret government report.
事实真相被掩藏于政府的一个秘密报告中。2.concerned adj.关心的,担忧的;焦虑的;相关的
________ n.关心,关注;(利害)关系;vt.涉及;关系到;(使)担忧
________ prep.有关;关于
归纳拓展
(1)I was concerned that he might have no money and not be able to afford something to eat.(2010·重庆,阅读理解A)
我担心的是他或许没有钱买不起吃的。
(2)We were concerned with accomplishing the task at hand.我们参与完成了手边的这项任务。
influence vt. n.影响
归纳拓展
(1)The way the guests were treated in the hotel influenced their evaluation of the service.(2009·北京,27)
客人在酒店里被招待的方式会影响他们对服务的评价。
(2)She couldn’t break away from his influence.她无法摆脱他的影响。
4.feed vt.为……提供食物;养活
归纳拓展
feed on/upon...靠吃……维持生命
feed A on/with B=feed B to A 给A喂B
feed A with B=feed B into A 给A提供B;将B输入A
be fed up with对……不感兴趣/厌倦
活学活用
.remain vi.剩余,剩下;逗留,留下
(1)Peter became a judge but John remained a fisherman.
彼得当了法官,但约翰仍然是个渔民。
(2)He remained silent at the meeting.他在会议上保持沉默。
(3)She remained seated when they came
您可能关注的文档
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:1.1.1 命题》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:1.1.2 四种命题及其相互关系》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:1.2 充分条件与必要条件》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:1.3 简单的逻辑连接词》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:2.1.1 椭圆及其标准方程》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:2.1.2 椭圆的简单几何性质》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:2.2.1 双曲线及其标准方程》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:2.2.2 双曲线的简单几何性质》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:2.3.1 抛物线及其标准方程》.ppt
- 《15-16学年高中数学人教A版选修1-1课件:2.3.2 抛物线的简单几何》.ppt
- 《2016届高三语文一轮复习学案:专题1 正确使用词语包括成语》.doc
- 《2016届高三语文一轮复习学案:专题8 图文转换》.doc
- 《2016届高三语文一轮复习学案:专题9 表文转换》.doc
- 《2016届高三语文一轮复习学案:专题10 仿用和变换》.doc
- 《2016届高三语文一轮复习学案:专题11 文言文实词》.doc
- 《2016届高三语文一轮复习学案:专题12 古诗鉴赏》.doc
- 《2016届高三语文一轮复习学案:专题13 语言表达简明、准确、鲜明、生动含创新题型》.doc
- 《2016届高三语文一轮复习学案:专题16 论述类文本阅读》.doc
- 《2016届高三政治一轮复习学案:第1课 神奇的货币》.doc
- 《2016届高三政治一轮复习学案:第2课 多变的价格》.doc
文档评论(0)