独特的大学办学理念在近代中国著名大学的办学过程之中得到
了很好的实践,“教授治校”、“学术自由”、“通识教育”、“人文
精神”、“大师论”几乎成了近代著名大学成名和成功的重要因素。
这也是近代中国大学精神的最佳历史说明。
为了更好地了解近代我国大学精神形成的历史原因,作者还
就大学与政府之间的关系进行了历史的分析。作者认为,处理好
大学与政府的关系早已是现代大学教育的常识,这是人类文明的
共同成果,近代中国大学精神的形成与发展同样离不开政府的因
素。自治与控制的矛盾是政府与大学关系的永恒主题,现在也不
例外。
在论文的最后,作者就我国当前创建世界一流大学及特色大
学,提出弘扬近代中国大学精神是当前我国大学走向“一流”所
应坚持的大学之道。
一、引言
大学精神研究是时下“流行”的话题,与其是是“流行”,
倒不与说是国人对大学教育的重视。修史是社会进步的表现,是
“文明”的表征。现代教育“百年”也正是我国大学教育从“近
代化”走向“现代化”的百年。时下许多百年老校都在举行百年
校庆。即便是不到百年的大学也在这时筹办各自的大学校庆庆
典。为此,大学发展史的研究成为时下非常时髦的话题。在笔者
看来,如何研究大学发展史已成为重要的研究课题。当
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