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“弘德育人 廉洁从教”试题答案 1、 《义务教育法》第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责任令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，四种情形哪一种有误。（ ） A 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的； B 分设重点班和非重点班的； C 违反本法规定开除学生的； D 选用经审定的教科书的； 您的答案：D 2、 师德规范不是空洞的师德理想，而是具体的行为规则，它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。（） 您的答案：对 3、 为了 ( ) ，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。 A 保障教师的合法权益 B 改善教师的工作和生活条件 C 规范教育教学管理工作 D 弘扬尊师重教的社会风尚 您的答案：A 4、 义务教育阶段服务性收费“午休费”项目自( )年9月1日起不再收取。( ) A 2012年 B 2013年 C 2014年 D 2015年 您的答案：C 5、 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A、放弃对家长配合自己工作的期望； B、督促家长，让家长成为自己的“助教”； C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作； D、在孩子面前嘲笑这些家长 您的答案：C 6、 教师应该增强法制观念和守法意识，提高对“法”的规范性和约束性的认识。相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为，形成（ ）的良好风气。 A．依法施教 B．爱岗敬业 C．热爱学生 您的答案：A 7、 教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，( )是教师师表风范的基本要求。 A. 衣着大方 B．对学生不发脾气 C．上课认真 D．外在言行举止的文明性 您的答案：D 8、 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ） A.系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识 C．广博的文化基础知识 D．必备的教育科学知识 您的答案：D 9、 师德的灵魂是（　 　） A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 您的答案：A 10、 张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是（　 　） A.那几个孩子没事吧？ B.我自己的伤怎么样？ C.肇事司机有没有受罚 D.我还有没有希望站起来 您的答案：A 11、 决定教师职业能否有所作为的根本是( ) A. 教师的能力 B．教师的文化素质 C．教师的职业道德 D．教师的教研水平 您的答案：C 12、 下列说法不正确的是 A、体罚会对学生造成生理伤害 B、体罚激发了学生的聪明才智 C、体罚严重伤害了学生自尊心 D、体罚影响学生个性的健康发展 您的答案：B 13、 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）。 A 对立型 B 民主性 C 放任型 D 权威型 您的答案：B 14、 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ） A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性 C、长期性、间接性；D、主体性、示范性 您的答案：D 15、 作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（ ） A. 交往中，将关系建立在互惠的基础上 B. 冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C. 将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D. 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 您的答案：B 16、 高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。（ ） 您的答案：对 17、 “我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。”这是陶行知的观点。（ ） 您的答案：错 18、 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 的使命。 A、 公民素质 B 、公民思想道德素质 C 、公民科学文化素质 D 、民族素质 您的答案：D 19、 某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担 责任 A、民事 B、刑事 C、无 您的答案：A 20、 社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学