《2016高考语文【新课标人教版】一轮总复习课件：第二编第一章语言基础知识专题一》.pptVIP

C　[本题考查正确使用成语的能力。A项，十室九空：十户人家九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。与语境不符。B项，一团和气：原指和蔼可亲，现多指态度温和而缺乏原则。此处不合语境。C项，不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。D项，不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。这里应用“不以为意”。] D　[本题考查正确使用成语的能力。左右逢源；形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑。A.剖腹藏珠：剖开肚子来藏珍珠，比喻为物伤身，轻重倒置。此处不合语境。B.泰然自若：形容在紧急情况下态度镇定，毫不慌乱。此处不合语境。C.为渊驱鱼：常与“为丛驱雀”连用，出自《孟子》。原比喻方法不当，适得其反，后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌对方面去。此处不合语境。] 二、能力提升 7．在下面一段话空缺处依次填入成语最恰当的一组是 (　　) 莫言在中国文坛上虽非____________，但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线，塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农民形象。小说《丰乳肥臀》，运用____________的艺术概括力，通过上官鲁氏这个母亲的遭遇，把中国人尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。纯以文学水平而言，莫言获奖____________。 A．出类拔萃 不同凡响 实至名归 B．出类拔萃 出神入化 名副其实 C．鹤立鸡群 出神入化 名副其实 D．鹤立鸡群 不同凡响 实至名归 D　[本题考查正确使用成语的能力。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。出类拔萃：形容超出同类。不同凡响：形容事物(多指文艺作品)不平凡。出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。名副其实：名称或名声与实际相符合。] 8．在下面一段文字的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　) 唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了____________的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而____________，其实两个朝代的诗歌____________，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。 A．经年累月 南辕北辙 各有千秋 B．旷日持久 大相径庭 各有千秋 C．旷日持久 南辕北辙 半斤八两 D．经年累月 大相径庭 半斤八两 B　[本题考查正确使用成语的能力。经年累月：形容时间很长。旷日持久：多费时日，拖得很久。南辕北辙：比喻行动与目的相反。大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。各有千秋：各有各的存在的价值；各有所长；各有特色。半斤八两：比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。] 点击图标进入… 谢谢观看！ 【答案】　焕然一新：焕然，鲜明光亮的样子，改变旧面貌，出现崭新的气象，用“耳目一新”更恰当。 [解题建模] 自相矛盾的误用主要表现在成语的意思与句子其他部分表达的语意相矛盾，造成句子逻辑不当。 1.符合生活逻辑。有些成语本身没有错误，但使用时违背生活逻辑而错误。 2.符合陈述话题。如果在使用过程中背离了陈述的话题，就会造成语意逻辑上的脱节。 3.有些成语在演变中不断引申新义，甚至发生转义，因此有些成语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上含义。如果“只知其一，不知其二”，就很容易误判成语。对这些成语，要全面把握其多种含义及其不同的使用语境。常见的多义成语有：不翼而飞、淋漓尽致、左右逢源、暗送秋波、一针见血、匪夷所思、平铺直叙、粉墨登场、不绝如缕、走马观花、指手画脚、曲高和寡。 答案　兵不血刃：兵器上没有沾血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。与”与对手的激战”相矛盾。 答案　防患未然：指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。与句中“在种种灾害面前”矛盾。 辨析成语正误的策略 　在成语运用题中，命题者常常设计种种伪装，布置重重陷阱来干扰考生答题。考生应该有能力避免干扰，识别陷阱。怎么才能识别成语使用中命题者所设的陷阱呢？ (一)回归根本，弄清意义 正确理解成语的意义是正确运用成语的前提与条件。 1．要注意成语的整体意义。 成语中有一部分字面意义与整体意义基本一致，这类成语可根据字面直接解说。但是大部分成语字面意义与整体意义并不一致，它们的意义往往是通过引申或比喻而形成的，不能望文生义。 2．要弄清楚成语中某些字的古义。 如“屡试不爽”的“爽”(差错)、“劝善惩恶”的“劝”(勉励)、“无偏无党”的“党”(偏私)、“楚楚可怜”的“怜”(爱)、“爱财如命”的“爱”(吝啬)、“无声无臭”的“臭”(气味)。如果按照现代意义理解，就会大错特错。 (二)遵循语境，辨析句境 句境是指成语所在的句子自身的环境条件，它对成语起限制、