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北京语言大学汉语作为第二语言的习得研究考博参考书目导师笔记重点.pdf

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北京语言大学汉语作为第二语言的习得研究考博参考书目导师笔记重点

育明 考博分校 资料来源:考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师 北京语言大学汉语作为第二语言的习得研究考博参考书目导师笔记重点 一、专业的设置及考试科目 学科、专业名称及研究 指导教师人数 考 试 科 目 备 注 方向 050102语言学及应用 17 语言学 ①1011英语 06汉语作为第二语言 ②2023对外汉语教学综合考 王建勤 的习得研究 试 ③3041第二语言习得理论 ①1011英语或1012 日语 ②2023对外汉语教学综合考 江 新 试 ③3042第二语言习得与认知 二、导师简介 王建勤, ,籍贯山西,现为北京语言大学教授。1984年毕业于东北师范大学中国 语言文学系。教育部人文社会科学重点研究基地 “北京语言大学对外汉语研究中心”副 主任,语言学及应用语言学博士生导师。 研究方向为第二语言习得理论。已发表的代表论著:《汉语作为第二语言的习得研 究》(主编);论文《“不”和 “没”否定结构的习得过程》、《表差异比较的否定结构的 习得过程》、《历史回眸:早期的中介语理论》、《第二语言习得顺序研究的理论争议》、《零 起点欧美留学生汉字部件认知效应实验研究》等。目前承担的科研项目有国家社科基金 项目 《欧美留学生汉字习得研究》,校级项目 《留学生汉语基本句式习得顺序研究》。论 文《“不”和 “没”否定结构的习得过程》1997年获北京语言大学科研论文一等奖。 江新 女,博士,北京语言大学对外汉语研究中心研究员、硕士生导师。 主要研究领域为语言认知加工和第二语言习得。1989年、1993年毕业于北京师范 大学心理系,先后获学士、硕士学位;1996年毕业于中国科学院心理研究所,获博士学 位;2006年入选 “美国哈佛大学博士后项目”。作为负责人主持国家社科基金项目“外 国留学生汉语阅读学习过程研究”、北京市哲学社会科学规划项目 “汉语国际推广新形 1 资料来源育明教育官网: (考博分校) 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校 育明 考博分校 资料来源:考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师 势下汉语教师教育的问题与对策”、国家汉办项目等各级项目6项,出版专著《对外汉 语教学的心理学探索》,合作主编论文集 《汉字的认知与教学》,在核心期刊、国内外学 术会议上发表论文30余篇,曾获第二届语言文字应用青年优秀论文奖(合作)、北京语 言大学青年学术研讨会论文一等奖。 三、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和 育明教育考博分校 (官网可咨询)联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参 考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、 建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最 需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:柒伍陆壹,伍贰玖,叁伍, 专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的 paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。 第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总 结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最 后一方面是专业前沿

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