深化改革努力创建有特色的品牌幼儿园.docVIP

深化改革努力创建有特色的品牌幼儿园.doc

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深化改革 努力创建有特色的品牌幼儿园 ——沙坪街道幼儿园创建文明单位汇报材料沙坪街道幼儿园概况 鹤山市沙坪街道幼儿园创办于1958年,由沙坪镇人民政府主办,并受鹤山市教育局领导。1995年被评为“江门市一级幼儿园”,1996年被评为“广东省一级幼儿园”,2002年被评为“江门市绿色幼儿园”。是广东省师资培训中心和江门市幼儿师范学校指定的幼儿教育实验及实践基地。2003年被定为“中加文化教育实验园”。2005年被评定为“广东外语艺术职业学院学前教育系教育科研基地”。 沙坪街道幼儿园以“保教并重、全面发展、求实创新、服务社会”为办园宗旨,坚持“家、园、师、幼多方互动,内强素质,外树形象,面向全体,全面育人”的办学理念,贯彻落实《幼儿园工作规程》。以幼儿身体发育和动作发展为龙头,以健康教育为切入点,坚持“学与做”结合,将普及知识,树立观念,形成习惯有效结合,积极创建可持续发展的绿色幼儿园、培养可持续发展的人才。聘请有幼教资格的美籍教师进行教学和管理,配合园内幼教专业精湛的幼师共同进行中英文教学,给孩子营造一个轻松、愉快、自信的双语氛围,让孩子们在娱乐中接受中西文化的熏陶。幼儿的整体素质得到全面发展。 二、主要做法与成效 (一)营建和谐的育人环境 1.改善户内外综合环境。在原有的基础上,修缮园林树木、翻新大型玩具、整座大楼外貌刷新,围墙装饰、加强园容文化的建设。为幼儿身心健康和谐发展提供更完美的育人环境。 2.加强教育现代化设施建设。加强办公信息、教学现代化系统;新添置了电脑、打印机、多媒体电教平台、现代化办公器材、体育器械、安装了监控系统,为各班增置各种教玩具,配备电子琴、照相机、EVD机、更换桌椅,翻新睡室。使办园条件向现代化迈进。 3.合理配置功能室。幼儿园有配备完善的园长室、教师办公室。设有多功能音乐厅、综合游乐场、科学启蒙室、体智能训练室、脑力思维开发活动室、幼儿阅读室、电子琴室、美术活动室、书法室等专用活动室。合理配置,使用规范,井然有序。使得沙坪街道幼儿园成为一个真正规模大、环境优、功能多的一流园舍。 (二)深化管理体制改革,提高办园水平 在幼儿园管理中,我们坚持正确的办园方向,建立科学规范的管理架构,理顺管理流程,实行民主管理,注重发挥各职能部门的作用,“知人善用、各尽其能”的情感管理,增强工作的实际效益。 1.优化领导班子。根据管理目标进行领导层次的合理调整。(1)园领导核心设有正、副园长,工会组长、团支部书记、教研组长、级组长、保育组长、后勤组长、伙房班长、家委会组长、消防安全组长、有专职、可兼职。班子成员有强烈的事业心和责任感,有开拓进取精神;自觉地定期组织学习和自我学习,以科学发展观教育理论,指导各项工作的开展。关心时事,善于探索,勇于创新,以良好的自身素养带领和引导全体员工努力工作。(2)建立层级管理网络,发挥层级管理效能。以园长为核心的分层次管理网。实行分部门、分级管理、层层负责,责任到位,信人,用人,珍惜能人,建立和谐的工作氛围和高效的工作架构。尊重各部门的工作方式方法,充分发挥自我潜能,这样既能更好地让大家积极发挥,独立开展工作,也可使园领导,把更多的时间和精力放在幼儿园宏观调控与全面管理上,使各项工作能顺利地开展,同时创建具有团结协助凝聚力强的一流队伍。 2.规范化、科学化管理,不断完善内部机制。根据本园实际,结合有关法规,制定建立幼儿园的一整套管理规章制度。依法办学、依章治园。也使教职工知园情,明制度,参管理,增强了主人翁意识、工作岗位意识、树立社会责任心和对事业的光荣感、从而提升工作的实效性。真正形成“团结、务实、拼搏、创新”的良好园风,打造成家长满意的和谐幼儿园。 3.注重学习现代教育理念。园领导积极参加学习,大胆采用“走出去、请进来”等活动方式,了解国内外的幼教动态信息,把先进的办园理念、管理经验引进,提高领导队伍的质量水平。如奥尔夫音乐、英语 4.实施科学评价、发挥效能、凸显人才。一方面营造有利于人才竞争发展的环境,一方面也极大地调动了全园教职工敬业爱岗的热情、争先创优的积极性。 营建和谐幼儿园,发挥管理效能作用尤为重要。为了丰富集体娱乐生活,工会做到有组织、有计划地安排有意义活动,如三八妇女节组织全体教职员工到湖南、清远等地学习参观、举行母亲节游园活动、与消防官兵联欢等开心娱乐活动,为大家创设和谐环境,沟通感情增进友谊,加强集体的向心力、凝聚力,使沙坪街道幼儿园呈现出积极、和谐、健康、朝气向上的盎然景象。 5.信息经营,合作交流。 在园本培训的过程中,我们还邀请幼教专家等相关人士进行专题培训或讲座。如“请进来”,我们邀请了湖北大学的幼教专家来我园进行专题讲课;通过交流学习,使大家清晰地认识到,在市场经济竞争下,所面临的挑战,并如何为迎接挑战而积极武装自己。 采取“走出去”。我们有计划、有侧

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