2012-2013九年语文上册期末试题.docVIP

2012——2013学年度第一学期期末教学质量监测 九年级语文科试卷 题号 一 （1-5） 二 三 （19） 附加题 总分 （一） （6-9） （二） （10-12） （三） （13-16） （四） （17-18） 得分 注意：1.全卷共分三部分，满分120分，120分钟内完成。 2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础（25分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了漫长战斗岁月，木兰最终英雄般凯旋的句子是：□□□□□，□□□□□。 （2）天下英雄谁敌手？曹刘。□□□□□□□。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （3）采菊东篱下，悠然见南山。□□□□□，□□□□□。（陶渊明《饮酒》） （4）后值倾覆，受任于败军之际，□□□□□□□，尔来二十又一年矣。（诸葛亮《出师表》） （5）请把王维的《使至塞上》默写完整。 单车欲问边，属国过居延。 □□□□□，□□□□□。 □□□□□，□□□□□。 萧关逢侯骑，都护在燕然。 2．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分） （1）老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚lüè shèng yī chóu。（ ） （2）将受到历史zhì cái（ ）的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 （3）远近横着几个xiāo suǒ（ ）的荒村，没有一些活气。 （4）但是在研究工作中需要拿主意时，就常常bù zhī suǒ cuò（ ）了。 3.选出对下列句子中没有语病的一项。（ ）（3分） A．诗人从自然中获得灵感,受到启示,用美妙的诗行,弹奏自然的乐音,抒写心中的情志。 B．在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。 C.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。 D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 4．请运用“拟人”修辞手法，至少选用三个词语写一段写景抒情的话。（4分） 留恋 气闷 悲哀 灿烂 5．阅读下面材料，完成后面的问题。（共4分） 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些什么，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 （1）请你对不文明的游客说一句得体的话。（2分） （2）请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（2分） 二、阅读（45分） 阅读下面文段，完成6—18题。 （一）（12分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 6．选出下列各组中加点词语意思相同的一项。（ ）（3分） A.寻向所志/寻病终 C．中无杂树/中间力拉崩倒之声 B．便舍船/屋舍俨然 D．处处志之/寻向所志 7．将下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8．武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。（4分） 9．选出下列对本文理解分析错误的一项。（ ）（3分） A．从村中人“皆叹惋”的反应中，可以推知他说的是外界的人们在改朝换代的战争浩劫中所遭受的灾难。 B．文章虚构了一个与黑暗现实相对立的美好境界，寄托了作者的社会理想，反映了广大人民的意愿，也是对黑暗现实社会的否定和批判。 C．文章用层层设疑的写法，表达了作者希望在现实中看到一个理想社会的思想感情，也能激发读者的兴趣。 D．最后写想重入桃花源“不