八年级科学上册《物质在水中的溶解》课件4 浙教版.pptVIP

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  • 2015-09-28 发布于浙江
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八年级科学上册《物质在水中的溶解》课件4 浙教版.ppt

八年级科学上册《物质在水中的溶解》课件4 浙教版

第7节 物质在水中 的溶解 (2) 【引入】从上面得实验可以知道,蔗糖和熟石灰在相同的条件下,溶解能力是不同的,蔗糖比熟石灰易溶得多。 溶解度 结论:各种溶质的溶解能力不一样。 讨论: 怎样比较物质的溶解能力呢?应该控制哪些条件? 10 ℃ 40 ℃ 氯化钠 硝酸钾 不行 应该在同一温度下 这样行吗? 氯化钠 硝酸钾 不行 应该溶剂的量相同 这样行吗? 1克氯化钠 1克硝酸钾 100克水能溶解1克氯化钠也能溶解1克氯酸钾,这可以说明氯化钠、氯酸钾的溶解性相同吗? 20克水 不行 应该达到饱和状态 这样行吗? 定温度 定状态(达到饱和) 定溶剂的量、定溶剂的种类、 比较不同物质的溶解能力,应该控制的条件有: 在一定的温度下,某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。 注意点: (1)理解这个概念,抓住四个词:一定的温度,100克溶剂(一般为水)、达到饱和、溶解的质量(单位为克) (2)溶解度值越大,表明该温度下,物质的溶解能力越强. 1、溶解度的含义 一定温度 100克溶剂 (一般指水) 饱和状态 条件--------- 标准---------- 溶液状态---- 单位---------- 克 溶解度的四要素 20℃时,蔗糖的溶解度是203.9g,其含义是什么? 20℃时,100g水中最多能够溶解203.9g

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