家庭教育立法与儿童成长保护机制研究.pdfVIP

摘要 IIlr r l IiT r Iiirill litfll Y1923634 摘要 家庭教育是关乎人一生的教育。良好的家庭教育方式，能够促进儿童健康快 乐的成长，有助于儿童的生存权、受保护权、发展权与参与权得到保障。然而， 现实社会中，理念和实践的差距变大，结构性压力的增大使“教育为成人生活做 准备的理念在今日家庭教育中被前所未有地制度化、结构化和功能化。儿童被 看作家庭和家族的隶属物，成人们把自己的意志和价值标准强加给儿童，很少考 虑儿童自己的需要与愿望。 由于血缘关系这种天然的纽带，使得家庭教育在儿童成长的过程中具有基础 性的地位，而家庭教育法作为家庭教育中的特殊保护机制，必然会对家庭教育的 发展起着保驾护航的作用。目前，我国儿童的家庭法律保护正处于一种边缘化的 状态，家庭教育呈现出过度、缺乏和违法等现象。那么，针对家庭教育的现状， 是否需要建立一部专门的家庭教育法争议颇多。本文从儿童权利受