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- 2015-09-28 发布于贵州
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幼儿同伴冲突与父母的关系研究
摘 要
笔者的实习经历让笔者特别关注幼儿同伴冲突现象,笔者想通过对幼儿同伴冲突与父
母关系的调查和研究,得到其中的答案。幼儿同伴冲突是幼儿发展过程中普遍存在的现象,
它关系到幼儿的同伴关系和社会交往能力的发展,也是父母在家庭教育方面经常遇到的关
于幼儿社会性发展的问题。幼儿解决同伴冲突的能力与父母的帮助指导密切相关。本研究
从幼儿同伴冲突的角度对幼儿与幼儿、幼儿与父母、父母与父母之间的问题及其背后的原
因进行研究,并通过具体的措施来提高幼儿处理同伴冲突问题的能力、改善父母的教养方
式、帮助父母解决身边的困难。
笔者通过访谈法、观察法、问卷调查法等方法来分析父母与幼儿同伴冲突关系存在的
普遍性,发现幼儿与幼儿同伴冲突的问题、父母介入幼儿同伴冲突的问题、处理冲突时幼
儿父母与父母存在的问题。从这些问题中,我们发现幼儿同伴冲突单纯只是幼儿与幼儿的
矛盾,但随着父母的介入,不知不觉中会将矛盾上升到父母与幼儿,甚至上升到父母与父
母的问题上来。
通过对幼儿和父母解决同伴冲突问题的分析,探究出问题背后的原因。这些问题之所
以产生,与幼儿年龄发展特征、父母对幼儿的教养方式、传统教育观念
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