《高考讲义》湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一下期末数学试卷理科解析版.docVIP

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一（下）期末数学试卷（理科） 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的．） 1．设a，b∈R，若a﹣|b|＞0，则下列不等式中正确的是（　　） 　 A． b﹣a＞0 B． a3+b3＜0 C． a2﹣b2＜0 D． b+a＞0 　 2．若a、b、c为实数，则下列命题正确的是（　　） 　 A． 若a＞b，则ac2＞bc2 B． 若a＜b＜0，则a2＞ab＞b2 　 C． 若a＜b，则＞ D． 若a＞b＞0，则＞ 　 3．规定记号“”表示一种运算，定义ab=+a+b（a，b为正实数），若1k2＜3，则k的取值范围为（　　） 　 A． ﹣1＜k＜1 B． 0＜k＜1 C． ﹣1＜k＜0 D． 0＜k＜2 　 4．不等式ax2﹣（a+2）x+2≥0（a＜0）的解集为（　　） 　 A． B． C． D． 　 5．一个水平放置的三角形的斜二侧直观图是等腰直角三角形A′B′O′，若O′B′=1，那么原△ABO的面积是（　　） 　 A． B． C． D． 2 　 6．如图是正方体的平面展开图，则在这个正方体中： ①BM与ED平行②CN与BE是异面直线 ③CN与BM成60°角④DM与BN是异面直线 以上四个命题中，正确的命题序号是（　　） 　 A． ①②③ B． ②④ C． ③④ D． ②③④ 　 7．如图，取一个底面半径和高都为R的圆柱，从圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面，下底面圆心为顶点的圆锥，把所得的几何体与一个半径为R的半球放在同一水平面α上．用一平行于平面α的平面去截这两个几何体，截面分别为圆面和圆环面（图中阴影部分）．设截面面积分别为S圆和S圆环，那么（　　） 　 A． S圆＞S圆环 B． S圆=S圆环 C． S圆＜S圆环 D． 不确定 　 8．已知一个棱锥的三视图如下，根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个棱锥的侧面积是（　　） 　 A． 4cm2 B． 12cm2 C． 8+4cm2 D． 4+4+2cm2 　 9．已知x＞，则函数y=4x+取最小值为（　　） 　 A． ﹣3 B． 2 C． 5 D． 7 　 10．若α、β是两个相交平面，则在下列命题中，真命题的序号为（　　） ①若直线mα，则在平面β内，一定不存在与直线m平行的直线． ②若直线mα，则在平面β内，一定存在无数条直线与直线m垂直． ③若直线m?α，则在平面β内，不一定存在与直线m垂直的直线． ④若直线m?α，则在平面β内，一定存在与直线m垂直的直线． 　 A． ①③ B． ②③ C． ②④ D． ①④ 　 11．如图所示，正方体ABCD﹣A′B′C′D′的棱长为1，E，F分别是棱AA′，CC′的中点，过直线E，F的平面分别与棱BB′、DD′交于M，N，设BM=x，x∈[0，1]，给出以下四个命题： ①平面MENF平面BDD′B′； ②当且仅当x=时，四边形MENF的面积最小； ③四边形MENF周长L=f（x），x∈[0，1]是单调函数； ④四棱锥C′﹣MENF的体积V=h（x）为常函数； 以上命题中假命题的序号为（　　） 　 A． ①④ B． ② C． ③ D． ③④ 　 12．设函数f（x）是定义在（﹣∞，+∞）上的增函数，实数a使得f（1﹣ax﹣x2）＜f（2﹣a）对于任意x∈[0，1]都成立，则实数a的取值范围是（　　） 　 A． （﹣∞，1） B． [﹣2，0] C． （﹣2﹣2，﹣2+2） D． [0，1] 　 　 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分．请将答案填在答题卡对应题号的位置上，答错位置，书写不清，模棱两可均不得分） 13．已知四面体OABC各棱长为1，D是棱OA的中点，则异面直线BD与AC所成角的余弦值是　　　　　　． 　 14．若正实数a使得不等式|2x﹣1|+|3x﹣2|≥a2对于任意实数x恒成立，则实数a的取值范围是　　　　　　． 　 15．长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，已知AB=AD=2，AA1=3，棱AD在平面α内，则长方体在平面α内的射影所构成的图形面积的取值范围是　　　　　　． 　 16．若x＞0，y＞0，且+=2，则6x+5y的最小值为　　　　　　． 　 　 三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） 17．已知A={x|﹣x2+3x﹣2＞0}，B={x|x2﹣（a+1）x+a≤0} （）求B； （）若A?B时，求实数a的取值范围． 　 18．如图，在水平放置的直径与高相等的圆柱内，放入两个半径相等的小球（球A和球B），圆柱的底面直径为2+，向圆柱内注满水，水面刚好淹没小球B （）求球A的体积； （）求圆柱的侧面积与球B的表面积之比．