高中地理《人类与环境》文字素材1 湘教版选修6.docVIP

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  • 2015-09-28 发布于贵州
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高中地理《人类与环境》文字素材1 湘教版选修6.doc

高中地理《人类与环境》文字素材1 湘教版选修6

第一章 环境与环境问题 1.3 人类与环境 相关素材 可持续发展 一、环境问题与人地关系思想发展的历史演变   人类文明在漫长的演变过程中,发展一直是人类不变的追求,而由此带来的环境问题与人地关系思想的演进经历了四个阶段:   崇拜自然 → 改造自然 → 征服自然 → 谋求人地协调     由此可见,环境问题的实质是发展问题-对发展的认识和由此选择的发展模式。解决环境问题仍然必须依靠发展-由片面到辨证地认识人地关系,进而选择走可持续发展的道路。 二、可持续发展概念与原则   1.可持续发展思想的由来:面临日益严重的环境问题和生存危机,人类逐步意识到,人地关系失调的根源是对人地关系和发展的错误认识(征服论)和错误行为(牺牲环境,单纯追求经济增长及先污染、后治理的发展模式)。而解决环境问题的关键在于辨证地看待人地关系(相辅相成、相互制约的对立统一关系),并以此调整人类自身的社会、经济发展方式,转化对立,促进统一,使人类与环境能谐调共生,永续发展。   1987年联合国世界环境与发展委员会在《我们的未来》报告中正式提出了可持续发展战略。   2.可持续发展   可持续发展的内涵可概括为三点:生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展。   生态、经济、社会的持续发展相互制约、联系,组成可持续发展复合系统。在此系统中,三者的关系和角色是:   (1)生态持续发展--基

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