高中地理 水资源的合理利用课件 新人教版必修1.pptVIP

第三节 水资源的合理利用 一.水资源及其分布 1.水资源定义： 一.水资源及其分布 1.水资源定义： 知识拓展 * 2010年春季，西南5省面临世纪大旱，5000多万同胞受灾。这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，2000万同胞面临无水可饮的绝境。 目前在世界范围内每8秒钟就有一 名儿童因为喝不到饮用水而死亡。 全球每年有近500万人由于饮用 被污染的水生病死亡；世界上有31 个国家大约10亿人喝不到干净的水。 1、了解水资源的概念以及衡量水资 源的具体指标。 2．运用图表资料说明全球和我国水 资源时空分布不均的规律 。 3、理解水资源短缺的原因及 分析解决措施。 学习目标 a.广义： b.狭义： 包括水圈内的水体总量 陆地上目前人类所能利用的淡水资源 2.淡水资源分布： c.人类容易利用： 河流水、湖泊水、浅层地下水 总量有限 七大洲：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲 衡量指标： 多年平均径流总量 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度 想一想：我国年降水量分布有什么特点？ 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带 南多北少 东多西少 我国水资源分布图 空间分布不均 时间分布不均 a.广义： b.狭义： 包括水圈内的水体总量 陆地上目前人类所能利用的淡水资源 2.淡水资源分布： b.