高中政治 按劳分配为主体，多种分配方式并存新课件 新人教版必修1.pptVIP

情景探究（一） 某国有企业车间 小李：初级技工，在工作中总是受伤而请假，月工资2000元。 老王：高级技工，工作熟练度高，完成质量高，工资自然高，月工资3000元。 小张：初级技工，工作积极，总是超额完成生产任务，收入还不错，月工资2500元。 思考：①三名技术工人在什么性质的企业上班？ ②他们收入一样吗？他们的工资为什么高低不一呢？ 情景探究（二） 年底，该车间由于业绩突出，获奖金5000元。 小李：我干得少，平均分配，我可能多得些。 老王：我正需要一台笔记本电脑，最好能对我的技术和工作有所体现。 小张：我可没少出力，可不能少了我。 讨论：你们出出主意，该笔奖金应该如何分配？ 想一想: 在我国现阶段,能不能实行按需分配或平均分配这两种方式？ 2、实行按劳分配的必要性 实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。 （1）前提:生产资料公有制 （2）物质基础:生产力的发展水平(不能按需分配) （3）直接原因:社会主义劳动的性质和特点 3、实行按劳分配的意义 （1)充分调动劳动者的积极性，极力劳动者努力学习科学技术，促进生产力的发展。 （2）按劳分配否定了剥削制度,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 4 、地位:主体 公有制为主体 按劳分配占主体 按劳分配是社会主义制度下个人