高中政治 民主选举政治教学案 新人教版必修2.docVIP

第二课第一框??民主选举：投出理性的一票 课程标准： 内容目标：评述具体事例，比较不同选举方式的特点；表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。 2、提示与建议：民主选举的意义，如代表民意、举贤选能等。针对直接选举、间接选举、等额选举、差额选举、竞选的规则，评价、比较、权衡其利弊。民主建设要与社会进步和经济发展相适应。以“假如我是候选人”或“我这一票投给谁”为题，发表各自的见解。 设计理念 1、发挥学生主体作用，引导学生自生自主学习，练习为主。 2、注重人文精神的渗透。 3、贴近生活的教学理念：选取生活中典型实例来帮助理解教材观点。 一、目标?知识目标 能力目标培养学生理论联系实际的能力（在实践中如何珍惜自己的权利）；培养学生辩证分析问题的能力。 ▲（三）情感、态度、价值观目标—用典型的事例和名言引导学生“提高自身政治素养，增强责任感，珍惜自己的权利”才是本课最重要的任务。 2、通过学习制约民主选举的因素明确“民主建设要与社会进步和经济发展相适应”，要推进我国的民主建设根本的还是要大力发展经济。 二、教学重点、、东汉哲学家王充《论衡·别通篇》 六：教学模式：3.15课堂教学模式(先学后教再练，各约1/3的时间) 七、教学环节（三个环节） （一）先学：基础自主学习 1、宏观把握：自主学习教材，简要建构本框知识体系并展示。 2、自主学习中发现的问题有哪些？ 3、微观思考：参考世纪金榜P