弘德育人试题及答案2.docVIP

1、 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的 A、知情权 B、休息权 C、娱乐权 您的答案：B 2、 班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。 您的答案：对 3、 一个合格教师，必须善于控制自己的感情，不能以体罚学生来发泄自己的感情。 您的答案：对 4、 学生在学校的社会化主要是通过与（ ）的互动作用来完成的。 A．老师 B．同学 C．校长 D．家长 您的答案：D 正确答案：A 5、 导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（ ） A．大环境的影响 B．永无止境的欲望驱使 C．个别学生家长的诱导 D．以上都是 您的答案：D 6、 身为教师，（ ）是师道之前提，（ ）是立教之根本。（ ） A．廉洁 师道 B．师道 奉公 C．正直 师道 D．奉公 廉洁 您的答案：A 7、 某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担 责任 A、民事 B、刑事 C、无 您的答案：A 8、 中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。 您的答案：错 9、 下面哪一句话不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（ ） A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” B．“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台” C．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀” D．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋” 您的答案：C 10、 学生在中学阶段对异性的好感非常正常，教师不能在男女学生的频繁接触中轻易去判断是谈恋爱，而应与学生细细分析早恋利弊，争取减少对学业的影响，尽力完善人格 您的答案：对 11、 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 批准。 A 、学校 B 、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 C 、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。 D 、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 您的答案：D 12、 我国目前在教师行为及作风方面的管理力度已经很大了。 您的答案：错 13、 可能是受（ ）的影响，所谓“打是亲，骂是爱”，所谓“严师出高徒”，所以，当教师出现了体罚打骂学生的行为时，家长、学校、社会没有足够的重视，只有真正出了问题了，才想起举报，或报案，但大多数时候，已经为时已晚。 A．儒家思想 B．中国传统思想 C．当今社会风气 您的答案：B 14、 古人把教师的职责归结为传道、授业、解惑,其实质是 A、教书 B、育人 C、安身 D、教书和育人 您的答案：D 15、 作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。 您的答案：错 16、 作为教师，个人修养应该做到（ ） A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法 B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能 C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点 D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教 您的答案：D 17、 教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由 作为被告 A、教师 B、校长 C、学校 您的答案：D 正确答案：C 18、 下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施？（ ） A．我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。 B．其次，教师要多学法懂法。 C．第三，要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度。 D．提高学生素质。 您的答案：D 19、 调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。 您的答案：对 20、 社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。 　　有偿家教屡禁不止，最根本的原因是 A、学生家长的迫切需求 B、从事有偿家教能锻炼自己的业务能力。 C、从事有偿家教能增加经济收入 D、目前的高考制度还是应试制度，一考定终身。 您的答案：D 21、 中小学教师职业道德规范内容不正确的是 A、 爱国守法、爱岗敬业 B、 关爱学生、教书育人 C 、为人师表、小心做人 您的