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成人高等教育教学质量监控体系构建研究 许晨 摘要：现代社会经济的迅速发展，激发了现代教育的大发展，为满足社会市 场经济发展的要求，不仅普通本科的招生规模迅速扩大，各种各样的成人高等教 育也抓住机遇，迅速发展壮大起来。成人高等教育已经成为我国全面提高国民素 质，提升国民教育水平的有效举措，标志着高等教育大众化时代的到来。然而近 年来，由于诸种因素的影响，在成人高等教育规模不断扩大的同时，社会上对成 人教育质量的满意度却日渐降低，引起了社会各界的普遍关注。 成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分，伴随高等教育大众化的 进程，2004年我国各类高等教育入学率己达到19％，随着教育普及年限的延伸和 社会物质生活的日益丰富，越来越多的人要接受高等教育，成人高等教育是满足． 人民群众这种需要的重要渠道。可见，成人高等教育担负着重要的社会功能，它 能否发挥这种作用，根本上取决于其教学质量的高低。如果成人高等教育的教学 质量无法保证，将直接影响到我国高等教育学历文凭的社会信誉，降低高等教育 的整体发展水平。因此，无论是从成人高等教育担负的社会职能出发，还是从整 个高等教育及成人高等教育自身的可持续发展考虑。保证和提高高等教育质量是 成人高等教育自身生存和发展的基础。如何加强教学质量管理，建立有效的教学 质量监控体系，是成人高校面临的迫切问题。 成人高等教育的质量问题，是由诸多因素共同影响的，并非采取一两种措施 就能够收到良好的效果。因此，笔者旨在提出一种完善合理的教学质量监控体系 运行模式，用于成人高等教育管理系统，为成人高等教育的质量管理提供可行的 理念和模型。在成人高等教育教学质量监控体系的构建过程中，需要考虑多方面 的问题，首先，必须正确认识成人高等教育的质量问题，树立科学的质量观。应 认识到，成人高等教育与普通高等教育之间的差别，不在于质量的高低，而在于 培养目标的不同，必须切实把握成人教育所强调的实践性、操作性特点，注重社 会效益，将其质量观定位在满足社会不同层面的需求上。其次，探讨教学质量监 控体系的基本理论和构建模式，分析其相关概念、组织框架、关键技术等，并从 案例出发研究我国成人高等教育质量管理的具体操作问题。最后，从实践出发， 提出成人高等教育教学质量监控体系的构建策略。在传统思路中，人们往往纠缠 于成人教育生源素质的参差不齐，认为在现有的成人教育生源水平上难以实现教 学质量的提高。对此，笔者将论文立足点放在教学管理层面的改革上，倡导以一 种高效、有序的管理措施，在现有的经济支持和生源状况下。使对教学质量的监 控得以强化。 关键词：成人高等教育教学质量质量监控体系构建 Ⅱ Researchon a ConstructingTeachingQualitySupervision forAdult Education System Higher XuChen Abstract：The ofthemodemsocial hasstimulatedthe rapiddevelopment economy ofthemodemeducation．Inorderto the ofthesocial bigprogress satisfyrequirement market didtherecruitmentscaleofthe economy,notonly ordinaryundergraduate also thevarietiesofadult educationholdthe and expandrapidly,but higher opportunity