人文教育：职英语教学不可或缺的主题.pdfVIP

摘 要 自20世纪90年代以来，我国高职教育事业取得了令人瞩目的成 就。然而，由于受实用主义和功利主义思想的影响，高职教育人文精 神缺失的现象日趋严重，学生的人文素养令人堪忧，而人文教育也因 此而受到越来越多人的关注。英语作为一门蕴含丰富人文内涵的语言 学科，是高职院校的必修课之一，也是高职院校实施人文教育的重要 渠道，不言而喻，人文教育理应是高职英语教学不可或缺的主题。然 而近年来，高职英语教学中语言实用化、职业化、工具化现象的普遍 存在，严重阻碍了学生综合素质的发展，人文教育并没有得到有效的 实施。 本文立足于时代发展的角度，对人文教育的内涵与特征、高职 英语教学实施人文教育的必要性与可能性进行了理性概述。为达到 理论与实践的统一，笔者结合问卷与访谈的方式，对高职英语教学 中实施人文教育的现状进行了深入地调查、分析和研究，查找出高职 英语教学过程中人文教育缺失的原因。本文认为，高职英语教学过程 中人文教育缺失的表现主要是人文教育理念淡薄；校园人文环境与英 语课堂人文环境不尽如人意；英语课堂人文教学内容、方法及手段相 对滞后；评价体系中未能体现人文精神；英语第二课堂活动少而单调 等。并针对以上表现，提出了关于在高职英语教学当中实施人文教育 的相关原则与对策。 关键词：人文教育；高职英语教学；现状；对策 ABSTRACT 1 vocationaleducationinChinahasmade Sincethe990s，the higher remarkable tothe of smand achievements．However,dueimpactpragmati of vocationaleducationis utilitarianism，thepersonneltraininghigher inclinedto andsocial thatstudentsin emergency utility．Thephenomena vocationallackofhumaneismoreandmoreserious higher college spirit andtheirhumane are education accomplishmentsworrying，thus，humane with hasbeen moreandmoreattention．Asa ect rich paid compulsorysubj humaneconnotationin vocational is an higher colleges，English for humane wecan channel say education，and important implementing thathumaneeducationis tobean themefor supposed integral Englis